O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

bet	43/53
Sana	02.08.2017
Hajmi	4.9 Mb.
	#12594

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 53

Ikkinchi bo‘lim uchun

1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. T.: «O‘zbekiston». 2014.

2. Karimov I.A. “Ona yurtimiz baxt-u iqboli va buyuk kelajagi yo`lida

xizmat qilish – eng oliy saodatdir”. – T.: O’zbekiston. 2015.

3. Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillika erishish arafasida. – T.:

«O‘zbekiston», 2012.

4. Karimov. I. A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q. 7-jild. – T.: 1999.

5. Karimov. I. A. Jamiyatimiz mafkurasi xalqni xalq, millatni millat qilishga

xizmat etsin. 7-jild. – T.: 1999.

Falsafa. Darslik. D. Po‘latova tahriri ostida. –T.: 2013.

Falsafa. O‘quv qo‘llanma. E. Yusupov tahriri ostida. T.: 2005.

Boboev H. va boshqalar. Davlat va huquq asoslari. –T.: 2005.

Islomov Z. Davlat va huquq asoslari. – T.: 2009.

Veber M. Izbrannoe. Obraz obshestva. – M.: 1994.

Gumilev L. N. Etnosfera: (istoriya lyudey i istoriya prirodi. –M.: 1993.

Kravchenko A.I. Obshestvoznanie. M, OOO TID «Russkoe slovo-RS»,

2006. Obshestvoznanie (chelovek i obshestvo). Bazoviy uroven. Pod red.

Bogolyubova L.P. i Lazebnikovoy A.Yu. –M.: 2009

Smelzer N. Sotsiologiya. –M.: 1994.

Sorokin P.A. Sistema sotsiologii. Sotsialnaya mobilnost. –M.: 1992.

Sorokin P. A. Chelovek. Sivilizatsiya. Obshestvo. – M.: 1992.

Toynbi A. Dj. Postijenie istorii. – M.: 1991.

Shveyser A. Kultura i etika. – M.: 1989.

Yaspers K. Smisl i naznachenie istorii. –M.: 1997.

Karimov I.A. “Ona yurtimiz baxt-u iqboli va buyuk kelajagi yo`lida xizmat

qilish – eng oliy saodatdir”. –T.: O’zbekiston. 2015.

Karimov I.A.

O‘zbekiston mustaqillikka erishish arafasida.–T.:

«O‘zbekiston». 2012

Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch. –T.: «Ma’naviyat».

2008. Karimov I. A. Demokratik huquqiy davlat, erkin iqtisodiyot talablarini

409

to‘liq joriy etish, fuqarolik jamiyati asoslarini qurish - farovon hayotimiz

garovidir. – T.: «O‘zbekiston». 2007.

Karimov I.A. Turkiston - umumiy uyimiz. 4-jild. – T.: «O‘zbekiston». 1996.

Karimov I.A. O‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida: xavfsizlikka tahdid,

barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. – T.: «O‘zbekiston», 1998.

Karimov I.A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. 7-jild.–T.: «O‘zbekiston».

1999.

Qur’oni karim. –T.: «Cho‘lpon». 2001.

Abu Abdulloh Muhammad ibn Ismoil al-Buxoriy. Hadis. 1-4- jildlar. –T.:

1995-1997.

Abu Nosir Forobiy. Fozil odamlar shahri. –T.: 1992.

Abu Rayxon Beruniy. Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar. Tanlangan

asarlar. 1-jild. – T.: 1972.

Avesto. –T.: 2001.

Alisher Navoiy. Xoja Bahovuddin Naqshband. «Sharq yulduzi» jurnali.

1993, 5-son.

Alixonto‘ra Sog‘uniy. Turkiston qayg‘usi. – T.: 2003.

Amir Temur o‘gitlari. –T.: «O‘zbekiston». 1992.

Ahmat Yassaviy. Hikmatlar. – T.: 1991.

Temur tuzuklari. –T.: «Cho‘lpon».1991.

Bobur Zahiriddin Muhammad. Boburnoma. – T.: 1992.

Azizov Sh., Azizova S. Ma’rifatparvarlik - ijtimoiy-madaniy hodisa. –T.:

2008.

Asqarov A. O‘zbek xalqining etnogenezi va etnik tarixi. – T.: 2007.

Ahmedov A. va boshqalar. Xorazm Ma’mun Akademiyasi. –T.: 2005.

Ahmedov B. Mirzo Ulug‘bek. – T.: «Fan».1996.

Zohidiy A. Turkistonda arab-musulmon madaniyati. –T.: 1993.

Klassicheskaya nauka Sentralnoy Azii i sovremennaya sivilizatsiya. –T.:

2001.

Komilov N. Tasavvuf. –T.: «Yozuvchi».1-kitob - 1997, 2- kitob - 1999.

Raxmonov N. Qadimgi turk xoqonligi. – T.: 1995.

Soyifnazarov I. Ko‘ppartiyaviylik - jamiyat taraqqiyotining asosi. «Xalqaro

munosabatlar» jurnali. 2008-y. 4-son

Sulaymonova F. Sharq va G‘arb. – T.: 1997.

Turon Usmon. Turkiy xalqlar mafkurasi. –T.: 1995.

Fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish masalalari: nazariya va

amaliyot. – T.: 2007.

410

Xayrullaev M.M. O‘rta Osiyoda Uyg‘onish davri madaniyati. –T.: 1994.

Sharifxo‘jaev M. O‘zbekistonda ochiq fuqarolik jamiyatining shakllanishi. –

T.: 2003.

Shoniyozov K. O‘zbek xalqining shakllanishi. –T.: 2001.

Yusuf Xos Hojib. Qutadg‘u bilig. – T.: «Fan». 1990.

Kirg‘izboev M. Fuqarolik jamiyati: nazariya va xorijiy tajriba. – T.: 2006.

Vasilev JI.O. Istoriya Vostoka, v 2-x tomax. –M.: 1994.

Gumilev JI. N. Etnogenez i biosfera Zemli. – T.: 1993.

Konfutsiy. Uroki mudrosti. –M.: 1998.

Goff Le. Sivilizatsiya Crednevekovogo Zapada. – M.: 1992.

Neru Dj. Vzglyad na vsemirnuyu istoriyu. V 3 t. – M.: 1993-1995.

Toynbi A. Postijenie istorii. – M.: 1991.

Sivilizatsiya. 1-41–M.: 1995-1996.

Chelovek i obshestvo (sovremenniy mir). Bazoviy uroven. Pod redaksiey

Kupsova N.I.,M., 1999. Obshestvoznanie (chelovek i obshestvo). Pod red.

Bogolyubova L.P. i Lazebnikovoy A.Yu. – M.: 2009.

Karimov I.A. “Ona yurtimiz baxt-u iqboli va buyuk kelajagi yo`lida xizmat

qilish – eng oliy saodatdir” –T.: O’zbekiston. 2015.

Karimov I. A. O‘zbekistdn mustaqillikka erishish arafasida. – T.:

«O‘zbekiston». 2012.

Karimov

Mamlakatimizda

demokratik

islohotlarni

yanada

chuqurlashtirish va fuqoralik jamiyatini rivojlantirish konsepsiyasi.–T.

«O‘zbekiston» . 2010.

Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch.–T.: «Ma’naviyat».

2008.

Karimov I. A. Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O‘zbekiston sharoitlarida

uni bartaraf etishning yo‘llari va choralari. – T.: «O‘zbekiston». 2008.

Karimov I. A. O‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida: xavfsizlikka tahdid,

barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. – T.: «O‘zbekiston». 1998.

Karimov I. A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. 7-jild. –T.:

«O‘zbekiston». 1999.

Adilxodjaeva S. M. Globalizatsiya i strategiya gosudarstva. – T.: 2007.

Umarov B. Globallashuv ziddiyatlari. – T.: 2006.

Nazarov K. G‘oyalar falsafasi. –T.: 2011.

Falsafa. Darslik. D. Po‘latova tahriri ostida. – T.: 2013.

Vallersteyn I. Analiz mirovix sistem i situatsiya v sovremenom mire. – Spb.:

2001

Globalnie problemi i perspektivi sivilizatsii. –M.: 2004.

411

Mnogolikaya globalizatsiya. Pod red. P. Bergera, S. Xantingtona. – M.:

2004.

Toffler O. Tretya volna. –M.: 1999.

Uebster F. Teoriya informatsionogo obshestva. – M.: 2004.

Chelovek i obshestvo. Sovremenniy mir. Pod red. Kupsova N. I. – M.:1999.

Chelovek i obshestvo (obshestvoznanie). Pod red. Bogolyubova L.P. i

Lazebnikovoy A.Yu. – M.: 2009.

Karimov I.A. “Ona yurtimiz baxt-u iqboli va buyuk kelajagi yo`lida xizmat

qilish – eng oliy saodatdir” –T.: O’zbekiston. 2015.

Karimov I. A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish arafasida. – T.:

«O‘zbekiston». 2012.

Karimov

Mamlakatimizda

demokratik

islohotlarni

yanada

chuqurlashtirish va fuqoralik jamiyatini rivojlantirish konsepsiyasi. – T.:

«O‘zbekiston». 2010.

Karimov

Yuksak

ma’naviyat

yengilmas

kuch.–T.:

«Ma’naviyat».2008.

Karimov I. A. Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O‘zbekiston sharoitlarida

uni bartaraf etishning yo‘llari va choralari. – T.: «O‘zbekiston». 2008.

Karimov I. A. O‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida: xavfsizlikka tahdid,

barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. –T.: «O‘zbekiston». 1998.

Karimov I. A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. 7-jild.–T.: «O‘zbekiston».

1999.

Adilxodjaeva S. M. Globalizatsiya i strategiya gosudarstva. – T.: 2007.

Vallersteyn I. Analiz mirovix sistem i situatsiya v sovremenom mire. –Spb.:

2001.

Globalnie problemi i perspektivi sivlizatsii. – M.: 2004.

Mnogolikaya globalizatsiya. Pod red. P. Bergera, S. Xantingtona. – M.:

2004.

Toffler O. Tretya volna. – M.: 1999.

Uebster F. Teoriya informatsionogo obshestva. –M.: 2004.

Chelovek i obshestvo. Sovremenniy mir. Bazoviy uroven. Pod red. Kupsova

N.I. – M.: 1999.

Chelovek i obshestvo (obshestvoznanie). Bazoviy uroven. Pod red.

Bogolyubova L.P. i Lazebnikovoy A.Yu. – M.: 2009.

412

“Oila psixologiyasi”

Dasturni optimallashtirish bo’yicha guruh a'zolari:

Marupova N.I. –

O’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi markazi,

Axborot-metodik xizmati yetakchi uslubchisi

Nazarova F.T. –

Sirdaryo viloyati Guliston tibbiyot kolleji

“Oila psixologiyasi” fani o’qituvchisi

Turaeva D.R. –

Toshkent temiryo’l transporti kasb-hunar

kolleji bosh o’qituvchisi

Ikromova M.D. –

Toshkent iqtisodiyot kolleji psixologi

Sadirxanova Sh.A. –

Toshkent davlat sharqshunoslik instituti

qoshidagi Yunusobod akademik litseyi katta

o’qituvchisi

Taqrizchilar:

Umarov B.M. –

Psixologiya fanlari doktori, professor.

Alimov X.M. –

Abdullaeva D.U. –

Psixologiya fanlari nomzodi, dotsent.

Nizomiy nomidagi TDPU, katta o’qituvchisi.

Xalikova R.K. –

2-Тoshkent yuridik kolleji “Oila psixologiyasi”

fani yetakchi o’qituvchisi.

Baxadirova S.R. –

Respublika dizayn kolleji psixologi, “Oila

psixologiyasi” fani katta o’qituvchisi.

413

Kirish

Jamiyatimizning asosi – oila institutini yanada mustahkamlash va

rivojlantirish, oilalarni, ayniqsa, yosh oilalarni huquqiy va ijtimoiy-iqtisodiy

manfaatlarini himoya qilish hamda qo’llab-quvvatlashni kuchaytirish

borasida olib borilayotgan barcha ishlarni sifat jihatidan yangi bosqichga

ko’tarish, jismonan sog’lom, ma'naviy yetuk va har tomonlama rivojlangan

barkamol avlodni tarbiyalashda oilaning rolini oshirish, mustahkam,

sog’lom oilani shakllantirish borasida mamlakatimizda bir qator ishlar

amalga oshirilmoqda.

Oilani mustahkamlash masalasiga katta e'tibor berilayotganligiga

qaramasdan, bugungi jahondagi shiddatli o‘zgarishlar bu masalada yangi

muammolarni keltirib chiqarmoqda. Ayniqsa tashvishga solayotgan

holatlardan biri nikoh-oila munosabatlarining zaiflashib borayotganidir.

Har bir yigit-qiz qanday kasbni egallashi, xarakteridan qat'iy nazar

kelgusida oila qurishga, baxtli bo‘lib yashashga intiladi. Mustaqil

O’zbekistonimiz yoshlarining har tomonlama uyg’un rivojlanishi, kelgusida

baxtli oila qurishi, er va xotinning tinch – Тotuv yashashi ko’p jihatdan

bolalarni yoshlikdan oilaviy hayotga tayyorlashga, ularda ijobiy odat va

ko’nikmalarni qaror toptirib borishga bog’liq. Ushbu dastur turli, psixologik

munosabatlarni bilishga, insonni o’ylashga, mushohada yuritishga, o’zligini

anglashga yordam beribgina qolmay, bir insonning boshqasi tomonidan

xolisona idrok etilishini ham ta'minlaydi.

Oila shunday muhitki, ayni shu sifatlar hosilasi sifatida u yerda tinchlik,

xotirjamlik, baxt va saodat barqaror bo‘lishi mumkin. Bir-biriga to’g’ri

psixologik yondashuv shaxsni hurmat qilishni ta'minlab, er-xotinni, xotin-

erni, qaynona kelinni, kelin o’z navbatida oilaning barcha a'zolarini, kattalar

kichiklarni e'zozlashni o’rgatadi. Bir necha shaxsning bir vaqt va makonda

birga yashashini ta'minlovchi sog’lom falsafani shakllantiradi.

Ushbu “Oila psixologiyasi” fani o‘quv dasturi akademik litsey hamda

kasb-hunar kollejlari uchun mo‘ljallangan.

Dasturni takomillashtirishda O‘zbekiston Respublikasining “Ta'lim

to’g’risida”gi qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, Vazirlar

Mahkamasining 1998 yil 5 yanvardagi “Uzluksiz ta'lim tizimi uchun davlat

ta'lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to‘g‘risida”gi 5-sonli, 2000

yil 16 oktyabrdagi “O’rta maxsus, kasb-hunar ta'limining davlat ta'lim

standartlarini tasdiqlash to’g’risida”gi 400-sonli, O’zbekiston Respublikasi

Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligining 2012 yil 18 iyundagi “O’rta

maxsus, kasb-hunar ta'limi tayyorlov yo’nalishlari bo’yicha o’quv rejalari va

414

fan dasturlarini qayta inventarizatsiyadan o’tkazish va mazmunan

takomillashtirish to’g’risida”gi 249-sonli buyruqlari asos qilib olindi.

“Oila psixologiyasi” fanining maqsad va vazifalari

Fanning maqsadi: O’quvchilarga oila psixologiyasiga doir eng muhim

bilimlarni berish va ular asosida tegishli ko’nikma va malakalarni

shakllantirib, yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashdir.

Fanning predmeti oilaning ijtimoiy va etnopsixologik xususiyatlarini

tashkil etadi.

Fanning asosiy vazifalari:

–

oila psixologiyasi fani, uning maqsad va vazifalari haqida ma'lumot

berish, oilaning ijtimoiy kelib chiqish tarixi, uning turlari bilan

tanishtirish;

–

o’quvchi yoshlarni oilani muqaddas bilishga o’rgatish orqali ularni

ma'naviy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash;

–

oilaning ijtimoiy va etnopsixologik xususiyatlari bo’yicha

tushunchalar hosil qilish;

–

o’quvchilarda shaxsning shakllanishida oilaning roli haqida tasavvur

hosil qilish;

–

yoshlarning oila mustahkamligini ta'minlovchi bilim, ko’nikma va

malakalarini shakllantirish;

–

yosh oilada o’zaro munosabatlar madaniyatini shakllantirish;

–

yoshlarni oilaviy muloqotga tayyorlash;

–

yoshlarni oilaviy hayotda kuzatiladigan o’zgarishlar haqidagi ilmiy

bilimlar bilan qurollantirish;

–

yoshlarni oilaviy hayotda yuzaga keladigan muammolarga konstruktiv

tus berishga, destruktiv yo’nalishlardan saqlanishga o’rgatish;

–

yoshlarda muammoli vaziyatlardan psixologik jihatdan oqilona

chiqish malakalarini shakllantirish;

–

yoshlarni jinsiy hayotga ilmiy asosda tayyorlash;

–

yoshlarni oilani rejalashtirishga o’rgatish.

Fan bo’yicha o’quvchining o’zlashtirishi lozim bo’lgan bilim,

ko’nikma va malakalari

Fan mavzularini o’zlashtirish davomida o’quvchilar quyidagilarni

bilishlari zarur:

–

Psixologiya fani predmeti, tarmoqlari, tadqiqot metodlarini;

–

Oila psixologiyasi fani predmeti, maqsad va vazifalarini;

–

oilaning huquqiy asoslarini;

415

–

oilaning ijtimoiy kelib chiqish tarixini;

–

ilk oila va jamiyat munosabatlarini;

–

hozirgi zamon oilalarining turlari, vazifalarini;

–

shaxs shakllanishida oilaning o’rnini;

–

oilalarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini;

–

o’smir va o’spirinlarning yosh psixologik xususiyatlarini;

–

jinsiy tarbiya va uning vazifalarini;

–

sevgi-muhabbat tuyg’ulari va ularning turlarini;

–

nikoh, nikoh oldi omillari va ularning nikoh mustahkamligiga ta'sirini;

–

oilada shaxslararo munosabatlar va muloqot psixologiyasini;

–

oilaviy xayot davomida bo’ladigan o’zgarishlarni;

–

oilaviy nizolar psixologiyasini;

–

ajralish sabablari va oqibatlarini hamda ajralishning o’ziga xos

ijtimoiy-psixologik va etnopsixologik xususiyatlarini;

–

jinsiy hayotning psixofiziologik xususiyatlarini, ularning oila

mustahkamligiga ta'sirini;

–

kontratseptiv vositalarning turlarini;

–

erta oila qurishning salbiy asoratlarini;

–

OITS va jinsiy yo’l bilan yuqadigan kasalliklarning ijtimoiy-

psixologik muammolarini, turlarini, ulardan saqlanish yo’llarini;

–

fanga oid atamalarni, ularning lug’aviy ma'nolarini.

Fan mavzularini o’zlashtirish davomida o’quvchilar quyidagi

ko’nikmalarga ega bo’lishlari zarur:

–

oilaviy huquqiy munosabatlarni talqin qila olish;

–

oilaviy hayot davomida oilaning iqtisodiy, reproduktiv, tarbiyaviy,

kommunikativ, rekreativ, felitsitologik, regulyativ, relaksatsiya

vazifalarini tahlil qila olish;

–

hayz siklini nazorat qilish;

–

turli temperamentga xos juftliklarda sevgi-muhabbat tuyg’ularining

kechishini tahlil qila olish;

–

turmush o’rtog’ini to‘g‘ri tanlay olish;

–

nikoh shartnomasini tuzish;

–

yangi oilaga moslashish;

–

muloqot jarayonida yuzaga keladigan to’siqlarni oldini olish va ularni

bartaraf etish;

–

nizoli vaziyatlarga to’g’ri baho berish;

–

oilaviy xayotda yuzaga keladigan muammolarga konstruktiv tus

berish, destruktiv yo’nalishdagilaridan saqlanish;

–

kontratseptiv vositalardan foydalanish;

–

oilani rejalashtirish va sog’lom turmush tarzini olib borish;

416

–

OITS va jinsiy yo’l bilan yuqadigan kasalliklardan saqlanish;

–

oilaviy munosabatlar hamda shaxs xususiyatlarini o’rganuvchi

psixologik tashxis metodikalari bilan ishlash, natijalarini to’g’ri tahlil

qila olish;

–

fanga oid atamalarni to’g’ri talqin qilish, ulardan to’g’ri foydalanish.

Fan mavzularini o’zlashtirish davomida o’quvchilar quyidagi

malakalarga ega bo’lishlari zarur:

–

oila byudjetini yuritish;

–

shaxslararo munosabatlar jarayonida tinglash va muloqot o’rnata

olish;

–

nizoli vaziyatlarni oldini olish;

–

muammoli vaziyatlardan psixologik jihatdan oqilona chiqib ketish;

–

psixologik adabiyotlar bilan ishlash.

“Oila psixologiyasi” fanining mavzularini taqsimlanishi

№

Fanning bo’limlari va mavzular

nomi

Umumiy yuklama, soat

Hammasi

Darslar turi bo’yicha soatlar

taqsimoti (auditoriya yuklamasi)

Mustaqil

ish

Jami

Nazariy

(ma'ruza)

Amaliy

Laborator

iya

ishi

Seminar

Kurs ishi

(loyihasi)

Psixologiya haqida tushuncha. Oila

psixologiyasi fani predmeti, maqsad

va vazifalari.

4

2

Oila va oilaviy munosabatlar tarixi.

Oila

xususida

sharq

mutafakkirlarining qarashlari.

Oila turlari va vazifalari.

4

2