O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
 
3-bosqich. 
YAkuniy 
(15 min.) 
3.1. Mavzuga yakun yasaydi, umumiy xulosalarni 
shakllantiradi, faol ishtirok etgan talabalarni rag`batlantiradi. 
Olingan bilimlarni ahamiyatini ochib beradi. 
3.2. Faollik ko`rsatmagan talabalarga qo`shimcha vazifa 
beradi. 
3.3. Mustaqil ish uchun vazifa: test savollari tuzib kelishni 
topshiradi (5-ilova namuna sifatida beriladi). 
3.1. Eshitadi, 
aniqlashtiradi. 
Topshiriqlarni 
yozib oladilar. 
 
amaliy ahamiyatini bilib oladi.
O„qitish uslubi va texnikasi 
Ma‟ruza, birgalikda oqiymiz, munozara. 
O„qitish vositalari 
Ma‘ruzalar matni, oquv qollanmasi, marker, 
doska 
O„qitish shakli
 
individual va guruh 
boyicha O‘qitish. 
O„qitish shart-sharoiti
 
Kompyuter texnologiyalari, proektor bilan 
ta‘minlangan auditoriya. 

---

154 
O`quv – vizual materiallari 
1-ilova 
Talab – xaridor ma‘lum narxda, u rasional yoki muhit ta‘siri ostida amal qilishidan 
qat‘iy nazar mazkur bozordan sotib oladigan tovar va xizmatlari miqdori. 
Talab hajmi – xaridorlar ma‘lum vaqt va ma‘lum joyda mazkur narx bo`yicha xarid qilishga 
tayyor bo`lgan tovar (xizmat)lar miqdori. 
Talab qonuni - har qanday bozorda, istalgan vaqtda boshqa teng sharoitlarda tovar narxi va 
unga talab hajmi orasida teskari bog`liqlik mavjud. 
Talab egri chizig`i – Qd va P ning teskari bog`liqligini namoyon etuvchi grafik ko`rinish. U 
salbiy og`ish burchagiga ega va DD bilan belgilanadi. 
D (demand) – talab, P (price) – narx, Q – talabdagi tovar miqdori 
Talab miqdorining o`zgarishi tovar narxi o`zgarishi natijasida hosil bo`ladi. Bunda 
talabning o`zi o`zgarmaydi.