16-MAVZU: MUSO AL XORAZMIY, ABU NASR FAROBIY, ABU RAYHON BERUNIY, ABU ALI IBN SINONING PEDAGOGIK QARASHLARI
Reja:
1.Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso al – Xorazmiy- pedagog, faylasuf, matematik, geograf, ximik va atroonom.
2.Abu Nasr Forobiyning ta’limiy-axloqiy qarashlari
3. Abu Rayhon Beruniyning pedagogik merosi.
4. Abu Ali ibn Sino pedagogik qarashlari.
Tayanch tushunchalar: ta’lim, tarbiya, renessans, pedagogikf, pedagog, qarash, faylasuf, matematik, geograf, ximik, atroonom, kashfiyot, mutafakkir, qarash.
Talabaga mavzuni interfaol metodlar orqali yoritish uchun topshiriq:
1.Muso Al Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali Ibn Sinoning pedagogik qarashlari mavzusini “Tushunchalar tahlili” va “Venn diagrammasi” metodi yordamida tahlil qiling.
2.”Assisment” metodi yordamida Muso Al Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali Ibn Sinoning pedagogik qarashlari mavzusini tahlil qiling.
Talaba bilimini nazorat qilish bo‘yicha savollar:
Muso al – Xorazmiy qaysi fanning asoschisi sifatida e’tirof etiladi?
Abu Nasr Forobiyni dunyo olimlari danday atashgan?
Beruniy qaysi sohaga ko’proq hissa qo’shgan olim dab tan olingan?
Ibn Sino bola tarbiyasida qaysi jihatlarga e’tibor qaratgan?
Adabiyotlar:
1.O‘zbek pedagogikasi antologiyasi.-T.:”O‘qituvchi”.1996.
2.O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi.-T.:O‘zME.2002.
3.Mavlonova R.,Raxmanqulova N.Pedagogika tarixi.-T.:”Fan va texnologiya”.2015
4.Sh.Mardonov., U.Zokirova. Pedagogika nazariyasi va tarixi.-T: “Ishonch hamkor”,2021.
17-MAVZU: KAYKOVUSNING “«QOBUSNOMA» YUSUF XOS HOJIBNING “QUTADG’U BILIG “ASARLARIDA TA’LIM-TARBIYA TALQINI.
Reja:
Kaykovusning “Qobusnoma” pandnoma asar sifatida.
“Qobusnoma”da farzand tarbiyasi
Yusuf Xos Hojibning “Qutadg’u bilig“ asarida ta’lim-tarbiya talqini
Yusuf Xos Hojibning “Qutadg’u bilig” asarida inson kamoloti masalasi
Do'stlaringiz bilan baham: |