Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash 4-sinf matematika,ona tili

Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.
Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.
III Yangi mavzu bayoni Bo‘lish qanday bajarilganini tushuntiring:

2. 498 681 : 827= 145 070 : 163= 163 449 : 381=
3. To‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi maydonning bo‘yi 22 m, eni 10 m. Shu maydon o‘rtasida kvadrat shaklida ikkita bir xil gulzor ajratildi. Agar gulzor (kvadrat) ning tomoni 6 m bo‘ls a, qolgan joyning yuzini toping.

IV Mustahkamlash
4. Maktab uchun televizor, printer va kompyuter sotib olinib, hammasiga 408 000 so‘m to‘landi. Agar televizorning bahosi 112 000 so‘m, televizor bilan printer birgalikda 211 000 so‘m tursa, printer q ancha turadi va kompyuter qancha turadi?
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5 -6 – misol va masala.
5. 936 : 117= 872 : 218= 2 562 : 427= 7 254 : 806=
6. Tenglama tuzib yeching:
1) Agar 1 873 ni noma’lum songa kamaytirsak,227 hosil bo‘ladi.
2) Agar noma’lum sonni 60 marta kamaytirsak, 137 hosil bo‘ladi.


Ko`rildi: MMIBDO’ ______ __________________________


Sana:___________202__yil ONA TILI 4-Sinf
Mavzu: Sonlarning turlari.
Maqsad: Ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash F.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga
Tarbiyaviy maqsad: Mustaqil Vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va Vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; T.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. Tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. Rivojlantiruvchi maqsad: So`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish