V.KERAKLI O‘QUV JIUOZ, ASBOB USKUNA VA ASHYOLAR:
payvandchining payvandlash posti;
elektrod tutqichlar (komplekt);
uar xil turdagi payvand kabellari;
to‘siqlar va niqoblar, yorug‘lik filtrlari;
asbob uskunalar va moslamalar (chizg‘ich, metall chyotka, egov, shlak ajratuvchi bolg‘a, zubilo, choklar shakli va o‘lchamini tekshirish uchun andaza, strubsina ombir va boshqalar);
payvandchi jamokorlari to‘plami;
plakatlari (multimedia vositalari).
PAYVANDLASH YO‘NALISHI BO‘YICHA O‘QUV AMALIYOTI QO‘LLANMASI
VI.MODUL RAQAMI: P.5. VII.MAVZU: «Payvandlash postlarini yig‘ish va qismlarga ajratish»
III. MAQSAD: O‘quvchilarga payvandlash postini yig‘ish va qismlarga ajratishni o‘rgatish
VIII.O‘QUV SOATLARI: 6 soat
MODULNI O‘RGANISH JARAYONIDA EGALLANADIGAN AMALIY KO‘NIKMALAR:
elektr payvandchining ish joyini tashkil etish;
asbob-uskunalardan foydalanish va ularni to‘g‘ri joylashtirish;
payvandlash postini yig‘ish;
payvandlash postini qismlarga ajratish;
yig‘ilgan payvandlash postini ish boshlashdan avval tekshirish;
payvandlash postini ishga tushirish (ulash).
VI. MODULNI O‘RGANISH DAVOMIDA SHAKLLANADIGAN NAZARIY BILIMLAR:
VII. MAVZU DOIRASIDAGI ASOSIY MA’LUMOTLAR: (payvandlash posti tuzilishi va payvandlash yoyining ta’minlash manbalarining tuzilishi P-3 va P-4 modullarning 7 bandiga qarang).
Do'stlaringiz bilan baham: |