Pedagogik mahorat tizim sifatida Reja

Kursni o'zlashtirish natijasida talabada shakllanadigan vakolatlar (kompetensiyalar):


a) universal:


- umumiy ilmiy kompetensiya (IIK-ONK):
1) ijtimoiy ahamiyatga molik muammo va jarayonlarni ilmiy tahlil qila oladi, kasbiy-pedagogik faoliyatning har xil turlarida gumanitar, ijtimoiy va iqtisodiy fanlar uslublaridan amaliyotda foydalana oladi (ONK-1);
2) fikrlash madaniyatiga ega, uning umumiy qonuniyatlarini biladi, o‘z faoliyati natijalarini yozma va og‘zaki nutqda mantiqan rasmiylashtirishga qodir (ONK-2);


- instrumental (vositali) vakolat (IK):
1) kasbiy-pedagogik faoliyatning gumanitar va madaniy qadriyatlariga ega (IK-1);
2) kasbiy-pedagogik harakatlarni asoslashga qodir (IK-2);
3) ijodkorlik jarayoniga ega (g'oyalarni izlash, mulohaza yuritish, modellashtirish va boshqalar) (IK-3);
4) evristik usullar va uslublar tizimini biladi (IK-4);
5) aniq kasbiy-pedagogik vazifalarni yechish uchun aloqa strategiyasi va texnologiyasini modellashtirishga qodir IK-5);
6) har xil mantiqli amaliy tahlil qilishga qodir va tayyor, mulohaza yuritish, omma oldida so'zlash, bahslashish, diskussiya, munozaralar, polemika va b. yuritish mahoratiga ega (IR-6);


- ijtimoiy-shaxsiy va umumiy madaniy vakolatlar (SLK):
1) ta'lim jarayonini loyihalash va amalga oshirishda kasbiy-pedagogik faoliyat pedagogik munosabatlar me`yorlariga ega(SLK-1);
2) kasbiy-pedagogik faoliyatning asosiy qadriyatlarini his qiladi (SLK-2);
3) kasbiy-pedagogik faoliyatning individual va shaxsiy konsepsiyalarini loyihalashtirish va amalga oshirishga qodir (SLK-3);
4) madaniy qadriyatlar haqida tizimli fikrga ega, inson hayotida madaniyatning rolini tushunadi (SLK-4);
5) kasbiy-pedagogik faoliyatning gumanitar va madaniy qadriyatlariga ega (SLK-5);
6) kommunikativ o`zaro ta`sir tashkil etishning kommunikativ va ruhiy vositalari (usullari, shakllari, texnikasi va texnologiyalari), o'zaro ta'sir o'tkazish, boshqa shaxs yoki guruhning psixologik holatini tahlil qilish va baholash, shaxsga ijobiy ta'sir, uning reaksiyasini bashorat qilish, muloqot sharoitida uni psixologik boshqarish tizimiga ega (SLK-6);
7) o'zini o'zi bilishga, havaskor ijroga, shaxsiy va shaxslararo munosabatlarni uyg'unlashtiruvchi omil sifatida madaniy boylikni rivojlantirishga qodir (SLK-7);
8) o‘z-o‘zini hurmat qilish, qadr-qimmatga asoslangan ijtimoiy-madaniy o‘z-o‘zini aniqlash va o‘z-o‘zini rivojlantirish qobiliyati (SLK-8);