Педагогика Государственный

20. Воспитание нравственных ценностей личности.


Воспитание – это процесс и результат целенаправленного взаимодействия воспитателя и воспитуемого, в рез-те кот. формир. качества личности и ее мировоззрение.


Цель современного воспитания – базовая культура личности.
Нравственное В. – это совокупность учебно-воспит. мероприятий, направленных на формирование:

• 
  норм и правил поведения
  
• 
  представления о нормах общения, чувствах, дисциплинированности, ответственности
  
• 
  представления о нормах общежития
  
• 
  положительного отношения к государству, родине, народу, нации
  
• 
  выработки патриотизма и национальной гордости
  
• 
  знания и уважения природы.
  

Цель НВ – воспитать нравств. чела, для кот. нормы морали выступают как привычные формы поведения

Задачи НВ:

1. 
   Формирование нравственного сознания
   
2. 
   Формирование нравственных чувств и оценок (честь, стыд, гуманизм)
   
3. 
   Формирование опыта поведения, соответствующего этическим нормам
   

Пути реализации:

1. 
   Использование потенциала учебного процесса
   
2. 
   Во внеклассной работе
   
3. 
   В коллективной жизни, совместной деятельности и общении
   
4. 
   Семейное воспитание.
   

Формы: беседа, экскурсия, праздник, митинг, урок лит-ры, обществознания, истории.
Методы: пример, беседа, требование, воспитывающая ситуация.


Показатели сформированности (результативности) НВ (Подласый):

21. Методы, приёмы и средства воспитания. Классификация методов воспитания.


Воспитание – это процесс и результат целенаправленного взаимодействия воспитателя и воспитуемого, в рез-те кот. формир. качества личности и ее мировоззрение.