Pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi

 
 

---

210 
M U N D A R I J A 
KIRICH …………………………………………………...………….....…….3-4 
 
I BOB. BOSHLAN’GICH TA’LIM PEDAGOGIKASINING NAZARIY-
METODOLOGIK ASOSLARI ........................... …......…………………….....5 
1.1.Boshlang‘ich 
ta’lim 
pedagogikasi 
fanining 
mazmuni, 
predmeti, 
metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obekti va metodlar.………..….........................5-13 
1.2.Shaxs rivojlanishining umumiy qonunlari, uning tashxisi tug’risida g‘oyalar 
…......................................................................................................................13-18 
1.3.Boshlang‘ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari
va texnologiyalari…...……………………………………….…….......…......18-25 
1.4.Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasining rivojlanishida umumiy va xalq 
pedagogikasining o’rni.....................................................................................26-36 
1.5.Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasida ta’lim qonuniyatlari, qoidalari va 
prinsiplari.........................................................................................................36-43 
1.6.Boshlang’ich 
ta’lim 
pedagogikasida 
ta’lim 
qonuniyatlari, 
qoidalari va prinsiplari......................................................................................43-47 
 
II BOB. INNOVATSION PEDAGOGIKANING NAZARIY ASOSLARI…48 
2.1.Boshlang‘ich ta’limda iniovatsion pedagogika...........................................48-55 
2.2.An’anaviy va innovatsion ta’limning qiyosiy tahlili...................................55-64 
2.3.Bolalar tarbiya jamoasi va yagona pedagogik jarayon................................64-72 
2.4.Ta’limni tashkil yetish turlari va shakllari. Dars – ta’lim tizimini tashkil 
yetishning asosiy shakli sifatida .......................................................................72-79 
2.5.O’quvchilariing o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va
tashxis qilishning maqsad va vazifalari..........................................................79-84 
2.6.Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv
……….
.84-100 
2.7.Masofaviy ta’limda innovatsiyaning roli .............................................100-109 
2.8.Innovatsion ta’lim muhitida o‘qituvchining kreativlig.............….........109-115 
2.9. Tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish bosqichlari……………………..…..116-117 

---

211 
2.10.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari masofaviy ta’lim tizimi...........117-121 
2.11.Tarbiya jarayoniga innovatsion yondashuv .....................................122-130 
2.12.Innovatsiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq yetishning tashkiliy pedagogik 
asoslari..........................................................................................................130-132 
2.13.Maktabni innovatsion boshqaruv modeli.............................................132-148