Piezoelectric quartz crystal sensor

Page
12
Scope and Delimitations of the Study
This research study focuses on determining the use of multimedia as a
technology tool in improving the mathematical skills of the Junior High School
Students.
Furthermore, this study will be conducted in a private non-sectarian university
in Cagayan De Oro City, RNP Campus of Liceo de Cagayan University Junior High
School Department. Researchers delimit their study only to the grade 9 level
particularly in the section of Grade 9 Aristotle. It consists of 36 students that were
recommended by the mathematics teacher for remedial/enrichment in mathematics
after a series of assessment from 1
st
grading to 3
rd
grading period.
The variables that will test the study are as follows: The use of Multimedia as
a technology tool can use PowerPoint presentation as its application that teachers
can use in teaching mathematics.
Significance of the Study
The result of the study will generate relevant information beneficial to the following
groups:
Students - The students are the first to benefit with the use of “Multimedia as a
technology tool" in the classrooms. Using this will help to encourage these students
to take an active part in the events in the classroom. It will help them copy and don't
miss out on important lesson details because it will appear on the device.
Parents – The student’s parents will be glad, by seeing their children improve in
mathematics.

---

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
13
Mathematics Teachers - Teachers as the beneficiary of this, because they will
recognize how "multimedia" can impact students in successful class participation. It's
claimed that this will help them improve their instruction. It will also give them new
perspectives on how to successfully educate. This study will help them realize that
using in-class multimedia technology will help their students participate actively in
every lesson they have.