Приемы развития фонетических навыков на начальном этапе изучения английского языка

Библиографический список.
1.Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. – М., «Просвещение» 1989.
2.Биболетова М.З. Книга для учителя к пособию для обучения английскому языку в начальной школе. - М., «Просвещение» 1993.-128с.
3.Бужинский В.В. Работа над произношением на начальной ступени коммуникативного обучения иноязычному говорению. - ИЯШ, №4, 1991.
4.Измайлова Е.В. Песни и стихи на уроках английского языка в 3 классе. - ИЯШ,№3, 2005.
5.Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя.-3-е изд., перераб. и доп.-М.: АРКТИ, 2004-192 с.
6.Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.-336 с.
7.Голубев А.П., Смирнова И.Б. Песня в курсе английского языка: Тексты, переводы, упражнения, ноты. -М.: Издательский центр «Академия»,2003.-304с.
8.Кривобокова И.Я. Некоторые приемы обучения английскому языку на начальном этапе. - ИЯШ, №1, 1989.
9.Кулешов В.В. Сопоставление артикуляционных баз английского и русского языков и фонетическая интерференция. - М. МГУ., 1987.