Цели деятельности
|
Деятельность учителя
|
Деятельность
учащихся
|
I этап. Вводная беседа
|
Познакомить с предметом геометрия
|
Рассказывает о науке геометрия (Ресурсный материал)
|
Слушают, задают
уточняющие вопросы
|
II этап. Учебно-познавательная деятельность. Изучение нового
материала
|
Ввести основные понятия геометрии
|
Объясняет основные ветви изучения планиметрии:
- понятийный аппарат
|
Слушают, записывают
|
Продолжение таблицы 1
| -
теоремы, аксиомы. Рассказывает, что основными фигурами в геометрии являются:
-
точки, которые обозначаются заглавными латинскими буквами
-
о трезки. Обращает внимание, что из курса математики 5-6 классов учащиеся знают, что отрезок имеет 2 точки, которые его ограничивают. Отрезки обозначаются двумя большими латинскими буквами:
или одной маленькой
-
п рямая. Напоминает, что учащиеся знают, что прямая не имеет начала и конца. Прямую можно обозначить несколькими способами: двумя большими буквами или
о дной маленькой
|
основные моменты, уточняют вопросы.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
