Программа по дисциплине «биогеография»

Личностно-ориентированное образование. Этот тренинг утверждает, что все участники учебного процесса полностью развиты. Это означает, что при проектировании образования он предполагает подход, а не личность конкретного слушателя, в первую очередь ввиду намеченной цели будущей профессии.
Систематический подход. Технология образования должна содержать все компоненты системы: логику процесса, его целостность, и последователь-ность.
Ориентацию на деятельность. В нем описывается формирование творческих качеств личности, активизация и интенсификация деятельности студента, раскрытие всех его способностей и возможностей в процессе обучения.
Диалоговый подход. Такой подход требует развития академических отношений. В результате творческая деятельность, такая как активизация и самоподдерживающаяся личность, может быть усилена.
Создание совместного обучения. Демократии, справедливость, преподаватели и преподаватели должны быть подчеркнуты при формулировании содержания работы и сотрудничестве в оценке достигнутых результатов.
Проблемное образование. Один из способов активировать учебную деятельность, создавая проблематичную презентацию образовательного контента. Целью этого курса является обеспечения объективного творческого понимания научных знаний и путей его решения, формирования и развития диалектической философии, а также творческого использования практической деятельности.
Использование современных информационных и коммуникационных технологий – внедрение новых компьютерных и информационных технологии в процесс обучения.
Методы и способы обучения. Лекция (введение, тема, визуализация), проблематичное образование, ключевые стадионы, пинборд, парадокс и проекция, практическая работа.
Формы обучения: фронтальные, коллективные и групповое на основе диалогов, многоязычия, диалога и совместного обучения.
Учебные пособия: Традиционные формы обучения (учебник, текст лекции) – компьютерные и информационные технологии. Методы коммуникации: Прямое взаимодействие со слушателями на основе обратной связи
Методы и инструменты: диагностика, основанная на наблюдении, блиц-наблюдении и анализе текущих и конечных результатов контроля.