Psixologik korreksiya

Ish usullari: art-terapiya texnikasi, dam olish texnikasi, o'yin texnikasi, vizualizatsiya texnikasi, hind yoga texnikasi, o'quv mashqlari.
Darsning borishi
Tashkilot vaqti:
Mashq: "Quyoshli o'tloqda".
Psixolog. Biz ko'pincha hayotda turli rollarni tanlaymiz. Tasavvur qiling, yoz, issiq quyoshli kun. Siz o'rmonda yurasiz. Siz ochiq joyga chiqdingiz - yam-yashil o'tlar, quyosh isiydi, atrofdagi daraxtlar. Siz bu tozalashda kimsiz? Bu sahroda qandaysiz? Xarakteringizning harakatlari, tovushlari bilan tasvirlang. (Doiradagi ishtirokchilar har bir savolga javob beradilar. Har bir davra hamma topshiriqni bajarmaguncha takrorlanadi). (1-slayd).
Kirish qismi.
Psixolog. Biz siz bilan katta, ajoyib va ​​juda qiziqarli dunyoda yashaymiz. Bizni tabiat, narsalar, ko'p odamlar o'rab oladi. Har kuni biz yangi narsalarni o'rganamiz, nimanidir o'rganamiz. Dunyoda bizni xursand qiladigan narsa bor va bizni xafa qiladigan narsa bor. Bizni o'rab turgan narsa tashqi dunyo (atrofdagi). Ammo bizning ichimizda mavjud bo'lgan boshqa dunyo ham bor - u insonning ichki dunyosi, "ruh" deb ham ataladi. Bizda umumiy tashqi dunyo bor. Va ichkimi? Har bir insonning o'ziga xosligi, o'ziga xosligi bor. Bu dunyo bizning ko'zimizga ko'rinmaydi. Bu nimaga o'xshaydi? Buni qanday tasavvur qilasiz? Bu dunyoda nima bor? (fikrlarimiz, his-tuyg'ularimiz, his-tuyg'ularimiz, xarakterimiz, orzularimiz).
Bugun men sizni ichki dunyongizga qisqa sayohatga chiqishga va u bilan yaqinroq tanishishga taklif qilaman. Nima uchun ichki dunyongizni bilishingiz kerak? Bizning mavzu trening: Mening noyob "men"im.(2-slayd)
- Demak, omad tilaymiz! Yahshi sayohat qiling!
Asosiy qism.
Psixolog. Sizning noyob "men"ingiz sizga qanot qo'shishga va hayot sari erkin parvozga, yo'lingizdagi qiyinchiliklar va to'siqlarni engib o'tishga yordam beradi. Tasavvur qiling-a, har biringiz tırtıl lichinkasi bo'lgan kichik tuxumsiz. Qo'llaringiz ko'rinmas iplar bilan bog'langan, ko'rasiz, eshitasiz, lekin siz harakat qila olmaysiz. Taqdim qildingizmi? O'z his-tuyg'ularingizni tasvirlab bering. Keling, tırtıl lichinkasi bilan nima sodir bo'lishini ko'rib chiqaylik. (Lichinka - tırtıl roli uchun o'quvchi tanlanadi, rangli sharflar yordamida u "o'raladi".) (3-slayd).
Lichinka - tırtıl eshitmaydi, musiqani, tabiat tovushlarini, qushlarning ovozini, inson nutqini idrok eta olmaydi ( psixolog ishtirokchining quloqlarini bog'laydi). Uning ko'zlarida tubsiz qorong'ulik bor, u atrofdagi dunyoning go'zalligini ko'rishga mo'ljallanmagan ( ko'zi bog'langan). Endi u o'zini qanday his qilgani, kunni qanday o'tkazganligi va nima uchun hayratga tushgani haqida gapira olmaydi ( tiqilib qolgan). Uning qanotlari yo'q, u tegmaydi, his qila olmaydi (qo'llari bog'langan). Uning oyog'i yo'q, harakat qila olmaydi, o'ynay olmaydi va sayohat qila olmaydi ( oyoqlarini bog'lash).
Psixolog rol ijrochisiga murojaat qiladi:
Nimani his qilyapsiz?
Psixolog. Endi esa asta-sekin taqiqlarni olib tashlaymiz. Avval nimani chiqarmoqchisiz? va hokazo. Xo'sh, bunday vaziyatga tushib qolgan odam bilan nima sodir bo'ladi?