Psixologik va pedagogik muammolar

-psixologik, komunikatsinogo , prostorovo -predmetnogo); vikoristanni texnologiy
osvytngogo monitoringi va instrumentalíyu zvorotnogo zv'yazku IZ sub'ekttami
osvitngogo jarayon. Marketingovo-monitoringoviy pidhÿd
peredbachaê
vivchennya zovnishngo i vnutrishngo seredovishcha vishchogo barglaralnogo
zakladu bir marketingovogo ta pobudovu na tsiy osnoví strategiyasi zabezpechennya
yakosti osviti. yogo zatosuvannya polyagatime
Pedahohichni nauky: nazariya, tarix, innovatsiya texnologiyalari –
Ganna Polyakova.
18. Evropada sifatni ta'minlash bo'yicha standartlar va ko'rsatmalar
2017 yil soni
Metodolohichni
https://www.eurashe.eu/
library/modernising-phe/Bologna_2009_Leuven- Communique.pdf dan olindi 20.
Yaroshynska, OO
(2014). Zasady proektuvannia osvitnoho seredovyshcha profesiinoi
pidhotovky maibutnikh uchyteliv pochatkovoi shkoly.
To'plangan maqolalar
389. (Ukrain tilida)
u provedenni marketingov-monitoringovix doslidjen, yaki skladayut informatsiynu
osnovu upravlinnya yakistyu osvytnoíÿ diyalnosti VNZ. Stekxolderskiy pidxid
dozvolyaê rozglyadati vischiy barglaralniy zaklad bir steyxolder-kompaniya,
zoseredjuvati uvagu na vrahuvanni interesiv zatsikavlenix storin. Zastosuvannya
tsego pidxodu polyagaê u viznachenni grup zatsikavlenix storin (vnutrishnix ta)
19. Boloniya jarayoni 2020. (2009 yil, 28-29 aprel). Leven va Luven-la-Neuve
oliy ta'lim uchun mas'ul bo'lgan Evropa vazirlari konferentsiyasining kommyunikesi .
Pedagogika fanlari: nazariya, tarix, innovatsion texnologiyalar, 7(41), 380-
Oliy taÿlim hududi (ESG). (2015). Bryussel: EURASHE.
138
Machine Translated by Google

---

139