Qarshi davlat universiteti fizika-matematika fakulteti

 

 

 

“BBB” metodi 

Dastlab jadvalga kiritilgan jumlalar qanchalik to`g`ri ekanligi xulosalanadi 

.   

Bilaman 

Bilishni xohlayman 

Bilib oldim 

 

 

 

  

 

UYGA BERILADIGAN SAVOLLAR 

1. Talim jarayonining qonuniyatlari haqida ma’lumot bering.

 

2. Bilim tushunchalarga tarifi bering.

 

3. Analogiya nima analogiya metodi haqida ma’lumot.

 

4. Sof  fundamental  bilim  va nofudamintal  bilimlar  haqida  so’zlab 

bering.

 

5. “Ilmiy bilish” tushunchasiga faylasuflar   bergan ta’riflari.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

(6-ilova). 

 

 

 

 

 

5 (A’lo) 

Dars davomida talaba faol qatnashsa, berilgan 

savollarga to’g’ri aniq va mulohazali javob 

bersa,guruh bilan ishlashda topshiriqlar bajarish 

davomida erkin fikrlay olsa,o’tilgan mavzular 

yuzasidan berilgan savollarga ijodiy yondashib 

javob bersa 

4 (yaxshi) 

Dars davomida berilgan savollarga to’g’ri javob 

bersa,guruhlarga berilgan toshiriqlarni bajarishda 

faol bo’lsa 

3 (Qoniqarli) 

O’tgan va yangi mavzu yuzasidan tushunchalarga 

ega bo’lsa ammo mavzu haqida to’liq ma’lumotga 

ega bo’lmagan 

2  (Qoniqarsiz) 

Talaba darsda faol ishtirok etmasa,berilgan 

toshiriqlarga va darsga befarq bo’lsa ,berilgan 

savollar  javob berolmasa 

---

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI 

1.

Uzoqova G.S  Fizika o’qitish metodikasi  o’quv uslubiy majmua

. 

2.

I.A.KARIMOV

. Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyoti poydevori. 

T . Sharq 1997. 

3.

M.Jo’rayev

.Fizika o’qitish metodikasi(umumiy masalalar) T. 2015. 

4.

O’.M.Asqarova,M.Xayitboyev,M.S.Nishonov

. Pedagogika.T.2008 

5.”O’qitishning  zamonaviy usullari” fani bo’yicha o’quv materiali 

Farg’ona 2010 

6.N..N.Azizxo’jayev Pedagogik texnologiyalar va pedagogik 

mahorat Toshkent 2006 

 

INTERNET SAYTLARI 

1. 

WWW.Ziyonet.uz

 

2. 

WWW.orbita.uz

 

3. 

www.kutubxona.uz