Р.ҲАм дам ов, У. Бегимқулов, Н. Тай л о қо в т а ъ л и м д а а Х б о р о т т е Х н о л о г и я л а р и

таъминлаш, ҳужжатлар электрон алмашинувини ривожланти- 
риш;
• педагог кадрларни таълимда ахборот технологияларидан фойда- 
ланиш бўйича малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш тизими- 
ни ривожлантириш (малака ошириш дасгурларини ишлаб 
чиқиш, уларни амалга ошириш, ўқув 
марказларини ташкил 
этиш);
• таълимни ахборотлаштиришнинг илмий-методик таъминотини

---

ривожлантирувчи шароитни яратиш (таълим дастурлари, семи- 
нарлар, методик тавсияномалар), электрон ўқув нашрларини ва 
ахборот-таълим сайтларини яратиш;
• техник хизмат курсатиш ва ресурс марказларини ривожланти- 
риш.
Бизнинг фикримизча, маконни яратиш тадбирлари қуйидаги 
йўналишларда олиб борилиши мақсадга мувофиқ:
- ҳар бир педагогик таълим муассасасининг ягона таълим ресурс- 
ларига кириши учун бир хил имконият яратиш;
- 
интеграллашган ўқув ва бошқа 
маълумотлар базасини 
ҳозирлаш;
- педагогика олий таълим муассасалари ўртасида электрон 
ҳужжат алмашиш тизимини ташкил қилиш;
- таълим ва бошқарув фаолиятига янги ахборот технологиялари- 
ни, узлуксиз педагогик таълим тизимига масофавий таълим 
элементларини жорий этиш;
- масофавий шаклда малака ошириш шароитларини яратиш;
- Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги таълим портали билан 
ахборот ресурсларини мувофиқлаштириши;
- портални яратиш, ривожлантириш ва оммавийлаиггириш, 
унинг тузилмасини кенгайтириш.
0
3.2.2. Ягона ахборот-компьютер технологиялари
Ягона ахборот-компьютер технологиялари(ЯАКМ)нинг интерак- 
тивликка асосланганини эътиборга олган ҳолда, унинг фаолиятини