5.Оценивание учащихся.
Поручение учащимся записать в свои тетради основные понятия темы.
Работа над рубрикой учебника «Проверь себя».
Ответы на вопросы учащихся.
Выставление оценок.
6.Домашнее задание
Ознакомиться с темой нового урока.
Работа по вопросам и заданиям, которые даны в конце темы.
Выучить наизусть основные понятия и термины №4.
Дата:
Класс:
Тема: Образ жизни первобытных людей.
Основная цель урока: объяснить образ жизни первобытных людей.
Цели урока:
1.Образовательная: научить характеризовать орудия труда первобытных людей.
2.Развивать навыки сравнительного анализа.
3.Воспитывать учащихся активную жизненную позицию в духе служения развитию страны
Требования ГОСОСО.
1.Знать об образе жизни первобытных людей.
2.Уметь характеризовать историческую эпоху.
3.Навык работы с дополнительными источниками знаний.
Методы. Лекция, беседа.
Тип урока. Комбинированный урок
Оборудование. Карта, карточки с терминами, понятиями и датами, опорная схема, выставка иллюстраций по теме.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Контроль за подготовкой учащихся к уроку. Знакомство с ЗУНами. Информация о проведении знаменательных событий в Узбекистане.
2.Повторение пройденной темы.
Беседа по вопросам.
Как были собраны сведения о жизни древних людей?
Перечислите названия самых древних людей?
Где находились стоянки самых древних людей?
Где жили древние люди на территории Узбекистана?
3.Объяснение нового материала. План лекции.
Орудия труда первобытных людей.
Занятия первобытных людей.
Осваивающее хозяйство
|
Производящее хозяйство.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
