Развитие связной речи у детей старшей группы в процессе театрализованной деятельности

2.2. Содержание работы по развитию связной речи детей старшего

дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Одним из этапов опытно-экспериментальной работы стал формирующий этап работы.
Цель формирующего этапа опытно-экспериментальной работы – разработка и апробация работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством кукольного театра.
Задачи формирующего этапа опытно-экспериментальной работы:

1. 
   Разработать комплекс мероприятий, направленных на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством кукольного театра.
   
2. 
   Провести разработанный комплекс мероприятий.
   

В группе насыщенная предметно-развивающая среда, которая является основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. Театральный уголок является важным объектом предметно-развивающей среды.
Представим рабочий план реализации формирующего этапа в виде комплекса мероприятий в таблице 1.
Таблица 1
Рабочий план реализации формирующего этапа опытно-экспериментальной работы

№ п/п	Мероприятие	Результат работы
1. Этап реализации обучения стендовой театрализованной игре при помощи плоских фигур (теневой театр) по сказке «Репка»		Обучение детей стендовой театрализованной игре при помощи плоских фигур (теневой театр) по сказке «Репка».
1	Чтение сказки «Репка». Изучение картинок к сказке	Знание детьми основных событий произведения и их последовательности, героев сказки.
2	Пересказ сказки «Репка»	Овладение детьми содержанием произведения: события и их последовательность, герои, их монологи и диалоги.
3	Отработка текста монологов и диалогов героев	Освоение детьми текста монологов и диалогов героев
4	Развитие интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей	Освоение детьми интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей
5	Обучение детей как двигать фигуры без ширмы (движение по прямой, наклон и т.д.)	Освоение детьми движений куклой без ширмы (движение по прямой, наклон и т.д.)
6	Обучение детей как двигать куклу, находясь за ширмой (движение по прямой, наклон и т.д.)	Освоение детьми движений куклой, находясь за ширмой (движение по прямой, наклон и т.д.)
7	Обучение сочетанию движения куклы и выразительной речи персонажа	Умение детей сочетать движения куклы и выразительную речь от лица персонажа
8	Показ теневого спектакля по сказке «Репка»	Показ теневого спектакля
2. Этап реализации кукольного спектакля по сказке «Колобок»		Обучение детей стендовой театрализованной игре при помощи кукол (кукольный театр).
1	Чтение сказки «Колобок», изучение картинок	Знание детьми основных событий произведения и их последовательности, героев сказки, особенности их внешнего вида и поведения.
2	Пересказ сказки «Колобок»	Овладение детьми содержанием произведения: события и их последовательность, герои, их монологи и диалоги.
3	Отработка монологов и диалогов	Усвоение дошкольниками монологов и диалогов
4	Развитие интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей	Освоение детьми интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей сказки
5	Обучение детей как двигать куклу без ширмы и с ширмой	Усвоение дошкольниками движений куклой
6	Обучение сочетанию движения куклы и выразительной речи персонажа	Умение детей сочетать движения куклы и выразительную речь от лица персонажа
7	Показ кукольного спектакля «Колобок»	Показ кукольного спектакля
3. Этап реализации кукольного спектакля (пальчиковый театр) по сказке «Теремок»		Обучение детей стендовой театрализованной игре при помощи кукол (пальчиковый театр).
1	Чтение сказки «Теремок», изучение картинок	Знание детьми основных событий произведения и их последовательности, героев сказки, особенности их внешнего вида и поведения.
2	Пересказ сказки «Теремок»	Овладение детьми содержанием произведения: события и их последовательность, герои, их монологи и диалоги.
3	Отработка монологов и диалогов	Усвоение дошкольниками монологов и диалогов
4	Развитие интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей	Освоение детьми интонационной выразительности при создании образов литературных персонажей сказки
5	Обучение детей как двигать куклу без ширмы и с ширмой	Усвоение дошкольниками движений куклой
6	Обучение сочетанию движения куклы и выразительной речи персонажа	Умение детей сочетать движения куклы и выразительную речь от лица персонажа
7	Показ кукольного спектакля «Теремок»	Показ кукольного спектакля

Кукольный театр – популярная игрушка для детей всех возрастов. Они обеспечивают приятный и интерактивный способ для детей использовать свое воображение и творчество. Остальная часть нашего руководства ответит на эти и другие вопросы. Мы рассмотрим основные преимущества кукольных театров для детей, а также то, что вы можете сделать, чтобы максимально использовать этот тип игрушек в качестве инструмента для развития вашего ребенка.

Кукольные театры предназначены для детей, чтобы использовать их как форму игры и рассказывания историй. Часто это простые мини-театры, сделанные из картона, ткани или других материалов.
Кукольные театры предлагают детям уникальный и захватывающий способ участвовать в творческих играх. Используя куклы и реквизит, они могут создавать свои собственные истории и разыгрывать сцены из своих любимых книг или фильмов, создавая бесконечные часы веселья для вашего ребенка и остальных членов семьи.
Кукольные театры также могут помочь детям развить важные навыки, такие как общение, рассказывание историй и социальные навыки. Детям всех возрастов понравится использовать свои кукольные театры для создания новых миров и персонажей. Большие портативные кукольные театры, такие как этот деревянный кукольный кукольный театр с переноской, — отличный вариант для развлечения в дороге. Этот тип театра позволит вашему ребенку брать с собой свои кукольные представления, куда бы они ни пошли, и поставляется с сумкой для переноски, чтобы упростить упаковку и транспортировку.
Идеально подходит для детей в возрасте 3-9 лет Мини-поп-ап театр. Если нужен кукольный театр меньшего размера, этот набор для производства мини-всплывающего театра — отличный выбор. Этот театр появляется, чтобы создать небольшую трехмерную сцену для кукол вашего ребенка.
Изготовленный из легкого картона, этот театр легко собрать и хранить, когда он не используется. Кроме того, в набор входят кукольные персонажи с двумя пальчиками, так что он готов развлекать вашего ребенка в течение нескольких часов подряд. 7 ключевых преимуществ кукольных театров для детей.
Кукольные театры помогают развивать творчество и воображение детей, так как они способны создавать собственные сюжеты и постановки. Они также помогают детям научиться выражать себя более творчески, что может быть полезно в других сферах их жизни. Предлагая детям больше инструментов для их эмоционального набора, занятия, основанные на воображении, такие как кукольные театры, могут помочь с самовыражением, беспокойством и общим эмоциональным благополучием.
Кукольные театры также могут помочь детям узнать об отношениях как в реальном, так и в вымышленном мире. Используя игровое обучение, они могут исследовать, как разные персонажи взаимодействуют друг с другом, и узнавать о последствиях своего выбора.
Узнав больше об отношениях с помощью кукольных театров, дети могут развить эмпатию и лучше понять, как взаимодействовать с другими людьми в повседневной жизни. Кукольные театры также могут помочь в социальном развитии. Это связано с тем, что в кукольных театрах часто участвуют группы детей, которые работают вместе, чтобы устроить представление. Это может помочь детям узнать о командной работе и сотрудничестве, а также о том, как по очереди и делиться. Изучая эти важные социальные навыки, дети могут развивать лучшие отношения со своими сверстниками как в театре, так и за его пределами. Это также дает прекрасную возможность организовать игровое свидание с друзьями и их детьми, чтобы вы могли расслабиться и насладиться шоу.
Кукольный театр также способствует развитию мелкой моторики. Это связано с тем, что кукольные театры и пальчиковые куклы часто требуют, чтобы дети использовали свои руки и пальцы особым образом, чтобы управлять ими и устраивать представление.
Мелкая моторика важна для таких вещей, как письмо, рисование и использование компьютера. Они также необходимы для более поздних задач, таких как использование инструментов и одевание. Таким образом, способствуя развитию мелкой моторики, кукольные театры могут помочь детям в решении самых разных задач в будущем.
Одним из ключевых преимуществ пальчиковых кукол и кукольных театров является то, что они являются отличным способом для семейного времяпрепровождения. Родители могут присоединиться к веселью, помогая своим детям с выступлениями или просто наблюдая за тем, как они развлекаются. Это может помочь укрепить семейные узы и воспоминания, которые останутся на всю жизнь.
Для детей, которые занимаются развитием речи и языка, кукольные театры могут стать отличным подспорьем. Это потому, что кукольные театры дают детям.
Кукольные театры могут помочь в других областях развития речи и языка, таких как понимание инструкций, ведение разговора и использование правильной грамматики. Используя кукольный театр, дети могут получить помощь, необходимую им для улучшения их речи и языковых навыков в веселой и увлекательной форме.
Кукольные театры — это интересный способ для детей узнать о разных культурах и странах. Это связано с тем, что в кукольных театрах часто представлены самые разные куклы со всего мира.
Увидев разные культуры, представленные в кукольном театре, дети могут узнать о них больше. Они также могут узнать об обычаях и традициях других стран и о том, как живут люди в разных частях света. Это может помочь расширить их знания и понимание окружающего мира.
В занятия включены различные игровые упражнения, которые помогают развить мимику, пантомимику. Они помогают ребенку выразить всевозможные эмоциональные состояния и чувства, которые являются своеобразным прологом к будущим театрализованным играм. Фото представлены в Приложении.
Таким образом, с воспитанниками группы были проведены следующие театрализованные спектакли кукольного театра: «Репка», «Колобок», «Теремок».