Гимнастика для глаз «Часы»
Тик-так, тик-так
Все часы идут вот так:
Тик-так, тик-так,
Налево раз, направо раз,
Мы тоже можем так
Тик-так, тик-так.
Закрепление
Игра «Пантомима»
Воспитатель: Поиграем с Мишкой тоже? Я буду показывать движения, а вы угадывайте и называйте на русском языке и потом на тувинском.
(Воспитатель садится (олурар), прыгать (ору шураар), бегать (маннаар).
Воспитатель: Кто вместо меня еще покажет движения. (дети по очереди показывают движения, остальные угадывают и называют хором)
Заключение
Воспитатель: Молодцы! Мы сегодня очень хорошо поиграли и отдохнули. А самое главное помогли Маше встретиться с Медведем. Пришло ребята, время попрощаться с Машей и Медведем. До свидания! А нам пора ехать в садик. Садитесь, поехали! (играет музыка)
Воспитатель: Вот мы и приехали в садик. (Слайд 20) Вам понравилось занятие?
Воспитатель: Какая игра вам больше всего понравилось?
Воспитатель: Ребята, вспомните, какие команды давала Маша?
Воспитатель: Молодцы! А наше занятие подошло к концу. Всем спасибо!
ЗАНЯТИЕ 28. Одежда и обувь и головной убор по сезону
Задачи:
1. Закреплять знания детей о названиях предметов о назначении одежды в зависимости от времени года
2. Продолжать формировать у детей умение отвечать на вопрос полными предложениями
3. Расширять и активизировать словарь по теме
4. Развивать речевой слух, память, координацию речи с движением.
5. Развивать фантазию, интерес к занятию
6. Воспитывать любознательность, бережное отношение к одежде.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие
Словарная работа: осенняя одежда, зимная одежда
Предварительная работа: закрепление времен года, одежды
Do'stlaringiz bilan baham: |
