Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
12-Mavzu: MS Access dasturida ma’lumotlar omborini tashkil etish. 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Nazariy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Ma’lumotlar ombori. 
2. Ma’lumotlar omborining turlari. 

---

O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga ma'lumotlar, ma'lumotlar ombori
tushunchasi 
haqida 
tushuncha 
berish. 
Ma'lumotlar omborining turlari va ma’lumotlar 
ustida amallar bajarishhaqida bilim va
ko’nikmalar hosil qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. Ma’lumotlar ombori tushunchasi haqida
tushuncha berish 
3. Ma’lumotlar omborining turlarini bilish 
4. Ma’lumotlar ustida amallar bajarish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Ma’lumotlar va ma’lumotlar omborining
turlarini haqida bilimga ega bo’ladilar 
3. MS Access dasturida ishlashni o’rganadilar 
4. Ma’lumotlar ustida amallar bajaradilar 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, amaliy ishlash usuli, blits-so’rov, 
ma’ruza