Russkiy yazik indd

(Мультимедийное приложение, кн. 3 продолжение работы)
Примерный текст - рассуждение.
Что такое снежинка?
Это маленькая капелька воды, которая высоко над землёй 
замерзает, превращаясь в ледяные кристаллы. Форма и раз-
мер каждой снежинки никогда не повторяются. Вы никогда 
не обнаружите две одинаковые снежинки.
Каждая снежинка уникальна.
Самостоятельная работа учащихся по учебнику.
Выполнить самостоятельную работу по учебнику на стр. 
14 упр. 26. По мере необходимости учитель оказывает по-
мощь учащимся.Устно проверить правильность выполнения 
задания.
V. Рефлексия:
Учитель:
– Какие типы текста мы сегодня вспомнили?
– Какие типы текста вам больше нравятся? Почему?
– Когда вы будете применять повествование?
– Когда вы будете применять описание?
– Когда вам понадобятся рассуждение?
VI. Итоги урока. Комментированное выставление оценок.
VII. Домашнее задание: стр.15, упр. 27
Урок 16. Ударение
Цель: 
а) образовательная: продолжить формировать знания уча-
щихся об ударении, об особенностях ударения в слове, удар-
ном и безударном слогах, учить правильному произношению 
слов, познакомить с ролью ударения в речи;
б) воспитательная: воспитывать дальнейший интерес к 
изучению русского языка; воспитывать культуру письменной 
речи, умение дружно работать на уроке;
в) развивающая: развить умение находить в слове ударный 
слог; развивать речь, мышление, внимание, развивать па-
мять.
Тип урока: обобщение пройденного материала.
Вид урока: игра, исследование с применением ИКТ.

---

27
Методы на уроке: демонстрационный, словесный, поис-
ково-исследовательский.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник, те-
традь.