С. С. Савельева педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза монография

 
 
ISBN 978-5-904345-27-3 
© РосНОУ Воскресенский филиал, 2012. 
© Савельева С.С. 
 

---

4 
СОДЕРЖАНИЕ 
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….5 
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы исследуемой проблемы…..10 
1.1. Профессиональная компетентность учителя как образовательный фено-
мен………………………………………………………………………………...10 
1.2. Структура профессиональной компетентности учителя…………………22 
1.3. Методологические подходы к проблеме формирования профессиональ-
ной компетентности учителя……………………………………………………34 
1.4. Анализ понятийно-категориального аппарата исследования……………47 
1.5. Характеристика педагогических условий формирования профессиональ-
ной компетентности учителя в образовательном процессе вуза……………..67 
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1………………………………………………………...83 
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических 
условий формирования профессиональной компетентности учителя в образо-
вательном процессе вуза (на примере преподавания педагогических дисцип-
лин)……………………………………………………………………………….86
2.1. Модель реализации педагогических условий формирования профессио-
нальной компетентности учителя в образовательном процессе вуза………..86 
2.2. Диагностика исходного уровня представлений о профессиональной ком-
петентности учителя у субъектов образовательного процесса вуза…………96 
2.3. Технология поэтапного формирования профессиональной компетентно-
сти учителя в образовательном процессе вуза……………………………….107 
2.4. Мониторинг процесса формирования профессиональной компетентности 
учителя у студентов педагогического вуза….……………………………….141 
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2……………………………………………………….156 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...162 
БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………………...168 
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...194 

---

5