S. T. Turg'unov, L. A. Maqsudova, H. M. Tojiboyeva, G. M. Nazirova, M. A. Umaraliyeva pedagogik jarayonlarni

Innovatsion 
jarayon. 
Innovatsiyalami 
vujudga 
keltirish, 
amaliyotga tatbiq . etish va 
ommalashtirish 
faoliyatlari bilan bog'liq. Innovatsion salohiyatiga ko'ra 
yangiliklar; modemizatsiya, 
faoliyatni takomillashtirish, 
shaklan o'zgartirish, rivojlantirish bilan bog'liq bo'lgan 
modifikatsion innovatsiyalar; 
oldindan ma'lum bo'lgan 
metodlar elementlarining yangi tizimga birikishini nazarda 
tutuvchi birikkan innovatsiyalar; o'xshashlik va umumiylikka 
ega bo'lmagan radikal innovatsiyalar pedagogik jarayonlar 
samaradorligining asosi sifatida belgilanadi.
Innovatsiya - maqsadga yo'naltirilgan o'zgartirishlar 
bo'lib, ma'lum bir ijtimoiy birlikka - muassasa, uyushma, 
jamoa va guruhlarga yangi va nisbatan barqaror bo'lgan 
elementlarai, umumiy holda xalqning ma'naviy-madaniy 
munosabatlari va mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi 
bilan uzviy bog'liq bo'lgan yangiliklami kiritishdir.
Integrativ mahorat - bu umumlashtirilgan mahorat 
bo'lib, pedagogik jarayonlarda ijobiy natijalarga erishishga, 
pedagogik 
jarayonlami 
rivojlantirishga 
yo'naltirilgan 
faoliyatni rejalashtirish 
va 
amalga 
oshirishda 
zarur 
hisoblanadi.
Integratsion yondashuv - pedagogik jarayonlami 
tashkil etish va boshqarishda boshqariluvchi ob'yekt 
(pedagogik jarayon)ga bir necha yondashuvlami (vaziyatli, 
tizimli, innovatsion va h.k.) qo'llash bo'lib, umumlashtirilgan 
yondashuvlami ifodalaydi.
82

---

Ixtilof - shaxslararo ixtiloflar shaxslaming bir-birin 
anglamasligi, manfaatlarining turli xilligi, tushunchalarning 
nomutanosibligi, 
bir-birini 
yoqtirmasligi, 
qiziqishlari, 
qarashlari va intilishlarining o'zaro mos kelmasligi natijasida 
namoyon bo'ladi. Har qanday ixtilof ma'lum vaqt birligi 
davomida sodir bo'ladi, etiladi va bartaraf etiladi.