Samarqand viloyati pedagoglarni yangi

Masalan: 
Muammoning turi 
Muammoni kelib chiqish 
sabablari 
Muammoni yechish 
yoʻllari va sizning 
harakatlaringiz 
Masalan: Fuqarolarimizda 
huquqiy madaniyat 
shakllanmaganligi. 
Masalan: Huquqiy taʻlim olish 
yoki huquqiy jarayonlarni mustaqil 
oʻrganishga nisbatan eʻtiborning 
kamligi 
Masalan: Fuqarolarimizda 
huquiy taʻlimga nisbatan 
qiziqishning kamligi. 
Muammoli topshiriqlar oʻqituvchidan katta va qiyin mehnatni talab qiladi. Shu boisdan, 
ularning sinovdan muvaffaqiyatli oʻtgan variantlarini topish va qoʻllash murakkab jarayondir. 
5.3. Elektron darslik tushunchasi va Davlat va huquq asoslari fanidan yaratilgan 
elektron darsliklar va dars jarayonida ulardan foydalanish. 
Elektron darsliklar hayotimizga juda tez kirib keldi. Hozirgi kunda taʻlim oluvchil ar, 
umuman kompyuterdan foydalanuvchil ar orasida elektron darslik (E-book) haqiqiyoʻurnini oldi 
va bu sohada oʻziga xos evalyusion uzgarishlarni olib kelmoqda.  
Elektron darslik (qoʻllanma) oʻquv jarayoni sifatini oshirish, oʻqituvchi mexnatini 
yengillashtirish, oʻquvchi – talabalarni bilim darajasini oshirish, oʻquv jarayonida komʻpyuter 
texnikasidan foydalanish uchun keng yoʻl ochib beradi. Bu jarayonda oʻqituvchi, psixolog, tahlil 
natijalarini nazorat qilish boʻyicha mutaxassis (testolog), Dizayner yoki web–usta, kodlovchi 
(dasturlovchi) qatnashishi nazarda tutilgan.
Elektron darslik yaratuvchi mualliflar dasturiy taʻminotni yaratish boʻyicha quyidagi 
mezonlarga amal qilishi lozim:

Elektron darslikning mazmuni; 

Elektron darslik yaratishda mualliflar guruhi eʻtiborini qaratadigan jihatlar 
quyidagilardan iborat:

elektron darslik yaratishga fanning oʻquv dasturini asos qilib olish;

elektron darslikka kiritiladigan materiallarni malakali oʻqituvchi professorlarning amaliy 
tajribalari, fan ehtiyorlaridan kelib chiqqan holda muhokama qilish;

oʻquvchi-talabaga bilim koʻnikmalarini shakillantirishga koʻmak beruvchi tushinchalarga 
oʻz oʻrnida foydalanish;

oʻquvchi-talabalarga Fan mavzusiga aloqador uangi bilimlarni tushinishga yordam 
beradigan qiziqarli sxemalar, diagrammalar, turli chizma va jadvallarni elektron darslikka 
kiritish; erisxil gan bilim va koʻnikmalarni mustahkamlash maqsadida amaliy mashqlar va 
nazorat savollarini keltirish; 

elektron darsliklarni yaratishga ilgor xorijiy tajribalardan foydalanish;

elektron darslikning tili, mazmuni oʻquvchil arning maxsus olish sharoitlari va 
qobiliyatlari, yoshiga mos kelishini inobatga olish; 

oʻqituvchi-professorlarning elektron darslikdan samarali foydalanish uchun uslubiy 
qoʻllanmalar yaratish iborat.
Elektron darslik foydalanish uchun ikki variantda – on-line va off-line da yaratilishi 
mumkin. Elektron darslikdan on-line variantda foydalanishda kompʻyuter texnologiyasi global 
yoki lokal tarmoqqa ulangan boʻlishi lozim. Off-line variyantda tarmoqqa ayrim hollardagina 
kiriladi. Odatda, bu variantda elektron darslik CD diskka yoziladi va oʻquvchiga beriladi. 
Elektron darslik Internetda maʻlum bir saytda joylashtirilishi ham mumkin.

---

87 
Elektron darslik maxsus dasturlash kodlari hamda grafik, animasion, ovoz va Videotasvir 
elementlari yordamida yaratilgan odatdagi kitobning elektron koʻrinishidir. Uning odatdagi 
kitoblardan farqi, qulaylik va noqulaychil ik taraflari mavjud bulib, AKT rivojlanishi bilan 
mavjud salbiy jihatlar miqdori kamayib bormoqda.