- O’quvchilarga test savollari beriladi. Javoblarni geometrik shakl-
l ar orqali beradilar.( Kvadrat -A javob; Doira- B javob;
Uchburchak -D javob.) Shakllarni ko’taradilar.
1.Qo’ylar qo’zichoqni ko’rib nega hayron qoldilar?
a)Ikki ko’zi munchoqday bo’lgani uchun;
b)Yunglari jingalak-jingalak bo’lgani uchun;
d) a va b javob to’g’ri.
2.Ona qo’y qo’zichoqni erkalab nima dedi?
a)Bo’talog’imdan aylanay deb yalab-yulqabdi;
b)Shirintoyimdan aylanay deb yalab-yulqabdi;
d)Bolaginamdan aylanay deb yalab-yulqabdi.
3. “ O’-ho’, ajoyib qo’chqorcha ekan.” Bu so’zni qaysi qo’chqor aytgan?
a)Burama shoxli Qora Qo’chqor; b)Oq Qo’chqor; d)Boshqa qo’ylar.
4. Maqtovlarni eshitgan qo’zichoq nima qildi?
a) Dikanglab ketdi;
b)Bosar-tusarini bilmay qoldi; d)Xavotirga tushdi.
5. Qo’zichoqning qulog’i nega og’ziga yetdi?
a) “Eh, shoxlarim tezroq o’ssa bo’rini dodini beraman”,- degani uchun;
b) “Nima kekkaysam arzimabdimi?”,- degani uchun; d) “Turishini qaranglar, katta bo’lsa bo’rilarning dodini beradi” degan maqtovlarni eshitib.
Guruhlarga “Qo’zichoq” ni rasmini chizish uchun berilgan topshiriq tekshirilib ball qo’yiladi.
I-guruh II-guruh III-guruh Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi va guruh ballari jamg’arilib e’lon qilinadi.
UYGA VAZIFA: Ertakni ifodali, ravon o’qishni o’rganish va ertakka mos rasm chizib kelish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
