Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова

Такрорлаш ва муҳокама қилиш учун саволлар: 
1.Ўқув фаолияти ва унинг элементлари нималардан иборат? 

---

2.Таълим жараѐнида билимларни ўзлаштириш нимага боғлиқ? 
3.Ўқиш мотивлари ва мотивацияга изоҳ беринг. 
4.Ўқув фаолияти мотивациясининг манбаларига нималар киради? 
5. 
Билимларни ўзлаштириш жараѐни ва унинг психологик 
компонентлари нималардан иборат? 
6. Таълим фаолиятига кўра таълимнинг қандай методларини биласиз? 
7. 
Кўникма ва малакалар таълим жараѐнида қандай
шакллантирилади ? 
8. Ўкув-фаолиятини бошқариш деганда нимани тушунасиз? 
9. Педагогик баҳо турлари? 
10. Таълимни индивидуаллаштириш деганда нимани тушунасиз? 
Мавзу юзасидан тест саволлари: 
1. Таълимга психологик тайѐргарлик деганда нима назарда тутилади? 
А) Таълим берувчи, маълумот усуллари,ўқув мотивлари, ўкитувчининг 
баҳолаши; 
Б) Таълимнинг максади-нима учун ўкитиш керак? Таълимнинг мазмуни-
нимага ўкитиш керак? Таълимнинг методлари, усуллари ва педагогик 
мулокот йўллари,таълим берувчи, ўқувчи; 
С) Боланинг объектив ва субъектив жиҳатдан мактаб талабига муносиблиги. 
Д) Бола ўқишни, санашни билиб олса. 
2. Таълим жараѐнининг муваффақияти нималарга боғлиқ? 
А) Таълимнинг максади-нима учун ўкитиш керак? Таълимнинг мазмуни-
нимага ўқитиш керак?Таълимнинг методлари,усуллари ва педагогик мулокот 
йўллари, таълим берувчи, ўқувчи; 
Б) 
Мотивация,маълумот 
усуллари, 
маълумотнинг 
тушунарлилиги, 
маълумотларни кўллаш; 
С) Таълим берувчи, маълумот усуллари, ўқув мотивлари, ўқитувчининг 
баҳолаши. 
Д) ўқувчиларга, ўқитувчининг қандай ўқитишига.
3. Ўқув фаолиятининг элементларини тўғри белгиланг. 
А) Мотивация, хотира, ўқув топшириклари, ўкитувчининг назорати, 
педагогик мулокот йўллари ; 
Б) Таълим берувчи, маълумот усуллари, ўқув мотивлари, ўкитувчининг 
баҳолаши, педагогик мулокот йўллари ; 
С) Ўқув мотивлари, ўқув топшириклари, ўқув ҳаракатлари, ўкитувчининг 
назорати, ўкитувчининг баҳолаши. 
Д) Таълимнинг максади-нима учун ўкитиш керак? Таълимнинг мазмуни-
нимага ўкитиш керак? Таълимнинг методлари, усуллари ва педагогик 
мулокот йўллари,таълим берувчи, ўқувчи;