Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati.
Tadqiqot natijalari quyidagilarda qo‘llanilishi mumkin:
-jismoniy madaniyat darslarida o‘quv jarayonining asosiy yo‘nalishiga tuzatishlar kiritish uchun;
-o‘smirlarning jismoniy tayyorgarligi ustidan pedagogik nazorat tizimini maqsadga yo‘naltirilgan takomillashtirishni ta’minlash uchun;
-jismoniy tarbiya o‘qituvchilari ishini rostlovchi dasturli-uslubiy hujjatlarni tuzishda.
Pedagogika universitetlari, Jismoniy madaniyat fakultetlari talaba yoshlari va tinglovchilari uchun ma’ruzalar o‘qishda tadqiqotning asosiy nazariy va amaliy natijalari ishlatilgan. Jismoniy tarbiya o‘qituvchilari uchun uslubiy tavsiyalar va o‘quv qo‘llanmalarini yozishda tadqiqot materiallaridan foydalanilgan.
Tadqiqot natijalariningjoriy qilinishi13–14 yoshli o‘smirlarning jismoniy tayyorgarligini nazorat qilishning pedagogik asoslarini takomillashtirishbo‘yicha o‘tkazilgan tajribalar asosida:
13-14 yoshli o‘smirlarning jismoniy tayyorgarligini takomillashtirish uchun ishlab chiqilgan majmuaviy mashqlar Samarqand shahardagi 10-o‘rta maktabning jismoniy tarbiya darslari jarayonlariga joriy etilgan.Natijada 13-14 yoshli o‘smirlarning harakatchanlik darajasi 13,2% ga oshgan.
jismoniy tayyorgarligini takomillashtirish uchun ishlab chiqilgan majmuaviy mashqlar Samarqand shahardagi 39-o‘rta maktabning jismoniy tarbiya darslari jarayonlariga joriy etilgan.Natijada 13-14 yoshli o‘smirlarning harakatchanlik darajasini 12,3% ga oshirishga imkon bergan.
maktab o‘kuvchilarining jismoniy tayyorgarligini takomillashtirish uchun ishlab chiqilgan majmuaviy mashqlar samarqand tumanidagi 22-o‘rta maktabning jismoniy tarbiya darslari jarayonlariga joriy etilgan.Natijada13-14 yoshli o‘smirlarning harakatchanlik darajasi 15,2% ga oshgan.
ishlab chiqilgan majmuaviy mashqlar Samarqand tumanidagi 4-o‘rta maktabning jismoniy tarbiya darslari jarayonlariga joriy etilgan. Natijada 13-14 yoshli o‘smirlarning harakatchanlik darajasini 11,7% ga oshirishga imkon bergan.
Do'stlaringiz bilan baham: |
