Simulyatsiya usuli zamonaviy usullardan biridir o'qituvchi birinchi navbatda yangi materialni, so'ngra o'quvchilarni

va 15, shuning uchun ularning ahamiyati 1 ga teng, qolgan barcha j uchun muhim hisoblanadi
Har bir mavzu doirasida vazifalar o'zboshimchalik bilan hal qilinadi. Oxirida
qiymatlar t \u003d 300 UEV Z3 \u003e Z2 \u003e Z1 ( 7.2-rasm).
Birinchi savolning murakkabligi S1 =0. Test 14- savol bo'yicha bilim darajasini tekshiradi
Vaziyat 5. Assimilyatsiya koeffitsientlari doimiy bo'lib qoladi
EMUlarni o'rgangan:
Guruch. 7. Optimallashtirish natijalari: 4 -holat .
O'rtacha bilim darajasi oshgani sayin savollarning murakkabligi kamayadi.
Guruch. 6. Optimallashtirish natijalari: 3 -holat .
j =2, 3,…, 15.
= 0,1.
j
1
=
ÿ
1
k
,
a
1
S
j
/
( z k + k
)1.0
= ÿ
ÿ
Machine Translated by Google

---

oldingi ELM bo'yicha bilim darajasini qayta oshirish:
uchinchi mavzuni o'zlashtirish - ikkinchi mavzuni bilish. Mavzuni o'rganish stavkalari:
…, 15), birinchi ELM ning murakkabligi S1 =0. Test faqat savollarni o'z ichiga oladi.
intervalgacha grafiklar )(1Z t Z t , )
( 2 , )( 3 Z t 8.2
-rasmda keltirilgan .
( j =2, 3, 4,
Vaziyat 6. Ikkinchi mavzuni o'zlashtirish uchun birinchisini bilish talab qilinadi va uchun
testda mavjud bo'lgan 14 va 15 muammolarga ko'proq e'tibor bering . Yarim
ness Vj = 0 . Optimallashtirish natijalari rasmda ko'rsatilgan . 8.1. Buni birinchi navbatda ko'rish mumkin
Guruch. 9. Optimallashtirish natijalari: 6 -holat .
1,2,…14 masalalarni j sonining ortib borish tartibida yechishimiz kerak va keyin
. Savollarning murakkabligi kabi kamayadi