Darsda qo’llaniladigan metod : Aralash , Interfaol metodlar.
Mashg’ulot bosqichlari:
№
|
Bosqichlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O’tilgan mavzuni takrorlash
|
12 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzuni bayoni
|
12 daqiqa
|
4
|
Mustahkamlash
|
15 daqiqa
|
5
|
Mashg’ulot yakuni. Uyga vazifa berish
|
3 daqiqa
|
Foydalanilgan adabiyotlar : Kimyo 9.Toshkent-2010. R.Asqarov,N.X.To’xtaboyev,K.G’.G’opirov.
Darsning borishi : Tashkiliy qism: 1. Salomlashish. 2.Davomadini aniqlash. 3. Darsga tayyorgarlik ko’rish.
Uyga vaziufani tekshirish: Konspektni tekshirish , savol-javob tariqasida uyga vazifani so’rash.
Yangi mavzuni bayoni:
Xromning +2, +3, +6 oksidlanish darajalarda barqaror birikmalarni hosil qiladi.
CrO - xrom (II) oksid - asosli
Cr2O3 - xrom (III) oksid - amfoter
CrO3- xrom ( VI) oksid - kislotali
Xrom (II) oksid - qora rangli kukundir. Buni olish uchun xromning simobli amalgamasi havoda oksidlantiriladi. CrO havoda 1000C dan yuqori haroratda qizdirilsa, oksidlanib, xrom (III) oksidga aylanadi
4CrO +O2 = 2Cr2O3
Kislotalar bilan reaksiyaga kirishib , xromning II valentli tuzlarini hosil qiladi.
CrO + 2HCI = CrCI2 +H2O
Do'stlaringiz bilan baham: |