Son va sanoq

Bilimlarni mustaxkamlash uchun topshiriq va savollar:
1. Sarik rangdagi qog’ozni yukoridan kuydingizmi, pastdanmi?
2. Yukoridagi qog’ozga kaysi shakllarni terdingiz?
3. Pastdagi qog’ozga kaysi shakllarni terdingiz?


Faoliyat yakunida bolalarni rag’batlantirish.


Miqdor (Kattalik)


Mavzu: «Baland», «Past», «Bir xil», «Har xil» so’zlarini farqlashga o’rgatish
Maqsad:

• 
  Bolalarga «baland», «past», «bir xil», «xar xil» so’zlarini farqlashni o’rgatish.
  

Kutilayotgan natijalar:

• 
  Bolalar baland va pastni farqlashni, bu so’zlarni nutqda to’g’ri qo’llashni urganadilar.
  
• 
  Bolalar kichik guruhlarda xamkorlikda ishlash kunikmasini egallaydilar.
  

Kerakli jixozlar:

• 
  Flanelegraf va o’nga yopishtirish uchun kuyosh, bulut, juja.
  
• 
  Baland va past predmetlar yoki shunday predmetlar tasvirlangan rasmlar.
  

Tarkatma material:

• 
  3 ta guruhga bulinish uchun 3 xil balandlikdagi daraxtlar (bolalar soniga teng bulishi kerak). Daraxtlarning ulchamini tarbiyachi mustakil tanlaydi.
  
• 
  Guruhlarda ishlash uchun yopishtiriladigan rasmlar: kushlar, kapalaklar, bulutlar, xayvonlar, gullar, utlar, balandligi xar xil daraxtlar. Bularning barchasining ulchami rasmga mos bulishi kerak.
  
• 
  

Faoliyatning borishi:
Tarbiyachi: Bolajonlar, mana bu rasmga e’tibor beringlar, rasmda nimalar tasvirlangan. Tarbiyachi flanelegrafda rasmlarni lipuchkalar yordamida balandga va pastga yopishtirib tushuntiradi: Bolajonlar, kuyoshni rasmning kaeriga kuyishim kerak-balandgami, pastgami? To’g’ri, bolajonlar, kuyoshni xamma narsadan balandga yopishtiraman. Bulutlarnichi? To’g’ri, bolajonlar, bulutlarni xam balandga, lekin kuyoshdan pastrokka yopishtiramiz. Jujani kaerga yopishtiramiz? To’g’ri, bolajonlar, jujani pastga yopishtiramiz.


Guruhiy ish.
Bolalar kichik guruhlarda ishlash uchun 3 xil balandlikdagi daraxtlar yordamida kichik guruhlarga bulinadilar: baland, pastrok, past. Bolalar daraxtlarning bO’yini bilish uchun ularni ustma-ust kuyib ulchab ko’radilar va buyi bir xil daraxtlarni olgan bolalar bitta guruhga birlashadilar.
Xar bir guruhga rasmlari yopishtirilishi kerak bulgan tabiat manzarasi tasvirlangan plakatlar beriladi. Plakatlarda rasmlar yopishtirilishi kerak bulgan joyda yopishkok qog’oz (lipuchka)ning yarmi elimlangan buladi. Berilgan rasmlarda xam yopishkok qog’oz (lipuchka)ning yarmi elimlangan buladi. Bolalar rasmlarni topib balandga, pastga lipuchka yordamida yopishtiradilar va ishni tugatganlaridan keyin nimani balanddan, nimani pastdan yopishtirganliklarini tushuntirib beradilar. Masalan: nima uchun kaldirgochni balandga yopishtirdi, nima uchun gulni pastga yopishtirdi. Daraxt baland, utlar past, gullarning buyi bir xil, daraxtlarning balandligi xar xil va boshkalar.