Soxibov salohiddin anvar o‘G‘li jamiyatda korrupsiyadan xavfsizlik: ijtimoiy-falsafiy tahlil (Monografiya)

falsafiy tahlil» mavzusida maxsus so‘rovnoma o‘tkazildi. Mazkur so‘rovnomada 
ishtirok etgan respondentlarning umumiy miqdori 300 nafarni tashkil etdi. 
So‘rovnoma Namangan muhandislik-qurilish instituti va Namangan davlat 
universiteti, Andijon davlat universitetining professor-o‘qituvchilari va talabalari 
o‘rtasida o‘tkazildi.
Tadqiqot ishi doirasida o‘tkazilgan so‘rovnomadan quyidagi savollardan 
foydalanildi.
1. Sizningcha, jamiyatda korrupsiya holatlarini avj olishiga qanday omillar 
sabab bo‘ladi? 
2. Jamiyatda korrupsiya xavfsizligini ta’minlash va korrupsiyani yo‘q qilish 
mumkinmi? 
3. Korrupsiyaga qarshi kurashda qanday kuchdan foydalanish samarali deb 
o‘ylaysiz? 
4. Boshqaruvda korrupsiya holatlarining yuqoriligini nima bilan izohlash 
mumkin? 
5. Korrupsiyaga moyil munosabatlar reestrini ishga tushirilishi va shu orqali 
kurashish qanday samara beradi?. 
6. O‘zbekiston OTMlari boshqaruvida korrupsiyani yuqoriligi qanday 
omilarga bog‘liq deb bilasiz? 
7. Oliy ta’limda korrupsiya holatlarini kamaytirish uchun qanday 
o‘zgarishlarni amalga oshirish zarur deb o‘ylaysiz?
8. Sizningcha, eng kuchli korrupsiyalashgan soha qaysi? 

---

90 
9. Siz ishingizni (muammoni) korrupsiyaviy munosabatlar(pora berish, 
mahalliychilik, tanish-bilishlik, sovg‘a berish, boshqa hizmat taklif qilish, 
dasturxon yozish, firibgarlik) orqali hal etasizmi? 
10. 
Sizningcha, oliy ta’limdagi korrupsiyaviy munosabatlarga kimlar 
ko‘proq sababchi va aybdor? 
11. 
Sizningcha, professional ta’lim qanday ijtimoiy masalalarni sekin-asta 
bartaraf etadi? 
12. 
Siz Korrupsiyaga qarshi kurash agentligi faolyatini samarali deb 
o‘ylaysizmi? 
13. 
Karrupsion xavfsizlikni yaratish uchun ta’lim-tarbiya jarayonida 
nimalarga e’tibor qartish zarur? 
Mazkur so‘rovnomaning natijalari va statistik tahlilini o‘tkazib, natijalarni 
tahlil qilish maqsadga muvofiq bo‘ladi deb o‘ylaymiz.
So‘rovnomada ishtirok etganlarning 90 %i yoki 270 nafari talabalar, 7 %i 
yoki 21 nafari professor-o‘qituvchilar, 3 %i yoki 9 nafari OTMning rahbar 
kadrlari tashkil qildi.
So‘rovnomada berilgan ayrim savollarning statistik tahlili quyidagicha: