So‘z boshi xalqimiz shuni yaxshi bilishi kerak: oldimizda uzoq va mashaqqatli yo‘l turibdi. Barchamiz jipslashib, tinimsiz o‘qib

Nazorat savollari va topshiriqlar: 
1. Yevropada o‘qituvchilarni dastlabki tayyorlash masalalari 
qanday amalga oshiriladi? 
2. O‘qituvchilarni ishga qabul qilish qoidalari nimalardan 
iborat? 
3. O‘qituvchilar malakasini oshirish qoidalari. 
4. O‘zbekistonda o‘qituvchilar malakasini oshirish qanday 
amalga oshiriladi? 
5. Yevropada o‘qituvchilar tarkibini takomillashtirish tartibi. 
 
 

---

171 
XULOSA 
"O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi 
PF-4947-sonli Farmoni bilan tasdiqlangan “2017-2021-yillarda 
O`zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor 
yo`nalishi bo`yicha Harakatlar strategiyasini amalga oshirishga oid 
Davlat dasturi” qabul qilindi. Uning to`rtinchi yo`nalishi ijtimoiy 
sohaga mo`ljallangan bo`lib, xuddi shu yo`nalishda yoshlarga doir 
siyosat olib borish, ta’lim sohasidagi amalga oshiriladigan vazifalar 
belgilandi.
Shu masala bo`yicha hozirgi kunda Oliy va o`rta-maxsus ta’lim 
vazirligi tomonidan 2017-2021 yillarga mo`ljallangan "Oliy ta’lim 
tizimini takomillashtirish bo`yicha kompleks chora-tadbirlar 
dasturi" ishlab chiqildi. Bu dasturda mamlakatimizda kelgusi besh 
yilda ta’lim sohasida amalga oshiriladigan ustuvor yo`nalishlar, 
o`quv jarayoni, ilmiy soha yoki yoshlarning ma’naviyatini oshirish 
bo`yicha amalga oshiriladigan vazifalar o`z aksini topdi. 
Yoshlarni o`qitish va tarbiyalash, zamonaviy bilimlarga ega 
bo`lgan yuksak malakali kadrlarni tayyorlashda ayniqsa, 
o`qituvchining tarbiyachi sifatidagi o`rni beqiyosdir. Shu bilan 
birga ta’lim beruvchidan xorijiy tajribanni chukur urganish xam 
talab etiladi. Negaki, ta’limni, ilm-fanni rivojlantirish tajribasiz 
kechmaydi.
2020 yilning 24 yanvaridagi Murojaatnomadagi quyidagi 
fikrlarga diqqat qaratish muhim: Har bir oliy ta’lim va ilmiy-
tadqiqot dargohi nufuzli chet el universitetlari va ilmiy markazlari 
bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yishi shart. Bundan ko‘rinib turibdiki, 
bevosita ta’lim tizimlari, dasturlari, ilm-fanning yangi yo‘nalishlari 
tadqiq etilishi uchun jahon tajribasi katta axamiyatga ega.
Ushbu “Qiyosiy ta’lim” o‘quv qo‘llanmasi yuqoridagi teran 
fikrlarning va vazifalarning kichik ijrosini ta’minlashi muqarrar.