Ta'limi vazirligi 0 ‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi asqar n ig ‘m atov

1. Atrof tabiiy muhitni muhofaza qilishga qaratilgan eko­
turlar.
2. Tabiiy resurslardan oqilona foydalanishga qaratilgan 
ekoturlar.
3. Buzilgan tabiat yodgorliklari, majmualari va tizimlarini 
qayta tiklashga qaratilgan ekoturlar.
I I
S in f
1. Tabiat komponentlarini muhofaza qilish, ulardan 
oqilona foydalanish va buzilganlarini qayta tiklashga 
qaratilgan ekoturlar.
2. Tabiiy tizimlarni muhofaza qilish, ulardan oqilona foy­
dalanish va buzilganlarini qayta tiklashga qaratilgan ekoturlar.
3. Tabiat majmua (kompleks)larini muhofaza qilish, ular­
dan oqilona foydalanish va buzilganlarini qayta tiklashga 
qaratilgan ekoturlar.
I I I
Tur
1. Ekstremal ekoturlar.
2. Ilmiy ekoturlar.
3. Rekreatsion ekoturlar.
4. Davolanish ekoturlari.
5. M a’rifiy-ma’naviy ekoturlar.
6. Sport ekoturlar va h.k..
IV
K o ‘f i ­
nish
1. Rafting ekoturlar.
2. Velosipedda ekoturlar.
3. Otlarda ekoturlar.
4. Piyoda (yayov) ekoturlar.
5. Samolyot va vertolyotda ekoturlar.
6. Sharlarda ekoturlar.
7. Bug'i yoki itlar qo‘shilgan aravada ekoturlar.
8. Chang1 ida ekoturlar.
9. 0 ‘rgatilgan yow oyi hayvonlarda ekoturlar.
10. Kemada ekoturlar.
11. U y hayvonlarida ekoturlar.
12. Kanoe yoki qayiqda ekoturlar.
13. Suv osti moslamalari orqali amalga oshiriladigan eko­
turlar.
14. Mahalliy aholining muayyan tabiiy shamiiy,ii moslan- 
gan usullarini qo'llagan ekoturlar va h.k.

---