Mashg`ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha bilim berish hamda mustahkamlash yuzasidan mashg’ulot
|
Mashg’ulot rejasi:
|
Erkinlik va intizom tushunchalari haqida ma’lumot.
O’zbekiston konstitutsiyasi va qonunlarida berilgan erkinliklar.
Erkinlik va intizom to’g’risida donolar hikmatlari.
|
A) O`quv mashg`ulotining ta’limiy maqsadi: O’quvchilar ma’naviyatini yuksaltirishda erkinlik va intizom madaniyatiga oid bilimlar bilan boyitish.
B) O’quv mashg’ulotining tarbiyaviy maqsadi: O’quvchi yoshlarni intizomli qilib tarbiyalash
V) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchi yoshlarda erkin fikrlash va intizomli bo’lishlarini shakillantirish orqali ma’naviy komillikni rivojlantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyati natijalari:
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Erkinlik va intizomlilik madaniyati to’g’risida ma’lumotlar berish.
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Erkinlik va intizomlilik madaniyati to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’ladi.
|
Mavzuga doir axborot manbalari
|
1. Deyl Karnegi. Qanday qilib do‘st ortirmoq va odamlarga ta’sir ko‘rsatmoq kerak. Samarqand. Zarafshon, 2001.
2. Alisher Navoiy. Mahbubul qulub.- T.: 1983.
3. Al-Buxoriy. Hadis. 1-4 tomlar. Qomuslar bosh tahriryati. 1997.
4. Abu Iso Termiziy. Sahiyhi Termiziy. Т.: 1993.
5. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushunchalar, tamoyillar va atamalar (qisqa izohli tajribaviy lug‘at) T.: “Yangi asr avlodi”, 2002
6. Internet saytlari
|
|
