4-ilova.
Yo’riqli texnologik xarita.
5-ilova.
Baholash mezoni.
O’quv amaliyotidan o’quvchilarni bilimini baholash mezoni.
T/R
|
mezonlar
|
Baho
|
1.
|
Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo’llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan, mustaqilish vazivalarini to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan,xar jixatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan.
|
5
|
2.
|
O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo’jaligidagi o’rnini to’g’ri tushingan, mustaqil fikirlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan
|
4
|
3.
|
Darslarga 95% gacha qatnashgan ma’ruza matnini yozgan,o’quv qurollari to’liq bo’lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan
|
3
|
4
|
Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko’nikmalarini 55%dan kam o’zlashtirgan o’quvchilar.
|
2
|
6-ilova.
Uyga vazifa: Asalari oilalarini bahorgi qo`shimcha ovqatlantirish usullari texnologiyasi
Foydalanilgan adabiyotlar:
« O’zbekistonda asalarichilik.» N.F. Kraxotin.
«Asalarichilik.» A.I. Isamuhamedov.
Yo’riqli-texnologik xarita
Do'stlaringiz bilan baham: |
