Ташкилотларида таълим дастурларини

Дастурлар қуйидагиларга йўналтирилиши мумкин:
●
мактабгача ёшдаги болада когнитив фаолиятнинг асоси сифатида 
қизиқишни ривожлантириш;
●
боланинг қобилиятини ривожлантириш;
●
ижодий тасаввурни шакллантириш;
●
мулоқот кўникмаларини ривожлантириш.
Дастурлар қуйидагиларни таъминлаши керак:
●
болаларнинг жисмоний ва руҳий саломатлигини ҳимоя қилиш, мустаҳкамлаш 
ва ривожлантириш;
●
ҳар бир боланинг ҳиссий фаровонлиги;
●
боланинг интеллектуал ривожланиши;
5 “Мактабгача таълим ва тарбия”. Ўзбекистон Республикаси Қонуни// ЗРУ-595 16.12. 2019 й.
6 Россия таълимнинг ривожланиши институти расмий сайти https://www.ranepa.ru/landings/federalnyy-
institut-razvitiya-obrazovaniya/
Аннотация 
“Камалак” дастури 2 ойдан 8 ёшгача бўлган болалар билан
ишлаш учун мўлжалланган.
Дастур боланинг жисмоний, интеллектуал ва шахсий фазилатларини ри-
вожлантириш, болаларнинг ижобий ижтимоийлашишини, уларнинг соғлиғини 
сақлаш ва мустаҳкамланишини таъминлайдиган таълим фаолияти учун за-
рур шарт-шароитларни шакллантиришга қаратилган. Дастур мактабгача 
ёшдаги боланинг тўлақонли бўлиши, ўқув жараёнини индивидуаллаштириш, 
турли тадбирларда болаларнинг ташаббусларини қўллаб-қувватлаш ва педа-
гогларга барча таълим йўналишларини амалга ошириш бўйича ишларни таш-
кил этишга ёрдам беради. Дастур мактабгача ва узлуксиз таълим педагог-
ларига мўлжалланган.
1.3. Комплекс ва парциал дастурлар

---

МТТда таълим дастурларини ишлаб чиқиш 
18
I-боб. Мактабгача таълим тизимидаги ўқув дастурларининг таснифи
●
боланинг шахсиятини, ижодий қобилиятини ривожлантириш учун шароит 
яратиш;
●
болаларни умуминсоний қадриятлар билан таништириш; 
●
болани ҳар томонлама ривожлантириш учун оила билан ҳамкорлик ишлари.
Шундай қилиб, мактабгача ва илк ёшдаги таълимнинг мақсад, вазифа, устувор 
йўналишлари, педагоглар таркиби ва малакаси, шунингдек, таълимни ривожланти-
риш муҳити учун мос ва муқобил дастурларни танлаш ёки ишлаб чиқиш тавсия эти-
лади. Мактабгача таълим вазирлиги томонидан тегишли тасдиқдан ўтмаган дастур-
ларни амалга оширишга йўл қўйилмайди.
Таълим дастурлари танланган ёки яратилганидан кейин Педагогик кенгаш уларни 
таълим фаолиятида амалга ошириш тўғрисида қарор қабул қилади. Танланган таъ-
лим дастурлари мактабгача таълим ташкилотининг маҳаллий актларига киритилиши 
керак (устави, ММТ ўқув дастури). 

---