Kurs jumısınıń úyrenilgenlik dárejesi: K.D.Ushinskiy boshlang'ich maktab o'quv predmetlari tizimida ona tiliga katta ahamiyat berib, uni markaziy va yetakchi predmet hisoblagan[6]. Házirgi waqıtta ana tilin oqıtıw metodikası páni boyınsha A.G‘ulomov,M.Qodirov, Karima Qosimova, Safo Matchonov, Xolida G'ulomova, Sharofat Yo‘ldosheva, Sharoljon Sariyev sıyaqlı alımlar ilimiy izertlewler alıp barǵan. Buǵan baylanıslı biz óz jumısımızda baslawısh klass ana tili oqıtıw mwtodikası pánine baylanıslı pánlerdi izertlewge qarattıq.
Izertlew obyekti. Baslawısh tálim ana tilin oqıtıw metodikası pániniń basqa pánlermenen baylanıslılıǵın anıqlaw.
Izertlew predmeti. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi fanining predmeti o‘quvchilarga qaraqalpaq tilin o‘rgatish yo‘llari va vositalari, ona tilini egallash, ya’ni nutqni, o‘qish va yozishni, grammatika va imloni o‘zlashtirib olish to‘g‘risidagi ilmdir.
Izertlew maqseti. Talabalarni boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasining maqsadi, mazmuni va vazifalariuni amalga oshirishning kasbiy metodik ko’nikmalari va malakalari bilan qurollantirishdan iboradir.
Izertlew wazıypaları:
Talabalarni kichik yoshdagi bolalarni o’qitish va tarbiyalashga doir masalalari mustaqil va ongli hal etishga tayorlash, shunigdek, ta’lim nazariyasi va amaliyotni mustaqil o’rganishni davom etirish uchun zarur bo’lgan ko’nikmalarni shakllantirish.
Kurs jumısınıń jańalıǵı:
Ona tilin о ‘qitish metodikasi fani hozirgi kungacha boy tajriba to ‘pladi. U pedagogika fanlari tizimidagi mustaqil fan sifatida shakllandi, rivojlandi, hozir ham rivojlanishda davom etmoqda. Uning mazmuni ona tili ta limining izchil tizimini ishlab chiqish, ona tili darslarini tashkil etishga oid metodik tavsiyalarni tanlash va amaliyotga joriy etishgina emas, balki metodika sohasining zamonaviy pedagogik texnologiyalar, til о ‘rganishning interfaol metodlarini о ‘zida aks ettirgan ilmiy asoslarini ishlab chiqishdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |