Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Оборудование: плакаты, учебники
Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1) Каковы размеры Вселенной.
2) Что собой представляет галактика?
3) Что входит в состав галактики?
4) Каковы современные представления о строении и развитии Вселенной?


3. Объяснение новой темы
1) Ахмад аль-Фергани – предсказал затмение Солнца, доказал что Земля круглая. Изобрёл некоторые астрономические приборы.
2) Абу РайханБеруни– оставил после себя более ста научных трудов. Создал глобус звёздного неба и Земли.
3) Мирзо Улугбек – великий астроном средневековья. Создал обсерваторию где велись наблюдения за Солнцем, Луной, планетами и звёздами
4) Современные астрономические исследования.
4. Закрепление темы.
Эссе по теме.

5.Д/з. Тема 46 читать, уметь рассказывать.

9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________


Тема урока 62. Единая физическая картина мира.
Цели:1. ознакомить с механической, электромагнитной, современной картинами мира;
2. развивать представление о физике и технике;
3. воспитание усидчивости внимательнсти;
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: лекция, эссе.
Оборудование: учебники
Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1) Какой вклад внёс Ахмад аль- Фергани?
2) Рассказать о трудах Абу РайханБеруни.
3) Рассказать о вкладе Мирзо Улугбека в астрономии.
4) Рассказать о современных астрономических исследованиях.


3. Объяснение новой темы
1) Механическая картина мира слагается из таких элементов, как материя, движение, пространство, время, взаимодействие, причинно-следственная закономерность. Все природные процессы объясняются на основе законов механики.
2) В природе существуют два вида фундаментального взаимодействия – гравитационное и электромагнитное.
4. Закрепление темы.
Эссе по теме.

5.Д/з. Тема 47 читать, уметь рассказывать.

9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________