Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Дополнительно: рассказывать о свойствах пера. Просмотр видеоролика или слайда по 
теме.
На что обратить внимание: на интересы детей, на способность анализировать 
происходящие действия.
Центр искусства. 
Тема: Аппликация «Цветущее дерево». 
Цель: развита мелкая моторика рук, имеет навыки вырезывания бумаги, владеет навыками 
аппликации. Проявляет творческий подход к выполнению работы.
Оборудование: бумага, краски, карандаши, клей, картинки по теме, образец.
Ход деятельности: 
1. Рассматривание образца.
2. Планирование работы.
3. Выполнение работы
4. Творческий подход к выполнению.
5.
Анализ - выставки.
Дополнительно: организация выставки.
На что обратить внимание: на развитие мелкой моторики рук и воображения, на 
соблюдения норм гигиены и чистоты в работе.

---

146 
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации. 
Тема: «Цветочный магазин». 
Цель: имеет представление о роботе цветочного магазина. Узнает и называет весенние 
цветы (одуванчики, маки, тюльпаны),
Оборудование: цветочный магазин, вазы, цветы, одежда для продавца.
Ход деятельности:
1. Планирование игры «Цветочный магазин».
2. Диалог: Продавец - покупатель.
3. Распродажа цветов.
4. Подарить цветы для друга.
5. Обсуждения игры между собой.
Дополнительно: сделать букет цветов. Ухаживать за цветами.
На что обратить внимание: на знании детей, отличать виды цветов и их названия. 
Язык и речь. 
Тема: «Заучивания стихотворения «Весенние цветы».
Цель: развита устная речь, имеет словарный запас слов, выразительно читает 
стихотворение
Оборудование: звуковая запись стихотворения «Весенние цветы», картинки по теме, 
ИКТ.