Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Язык и речь. 
Тема: Составление рассказа по картине «Пришла весна». 
Цель: знает признаки весны, изменение в природе весной. Использует в речи новые слова. 
При составлении рассказа по картинке развивает связную речь.
Оборудование: иллюстрации и картинки с изображениями весны. ИКТ, слайды. 
Ход деятельности: 
1. Рассматривание иллюстрации и картинки.
2. Анализ сюжета и обобщение
3. Составление рассказа.
4. Рассказывать рассказ для друзей.
5. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: заучивания стихотворения по теме.
На что обратить внимание: на внимание и уважение к сверстникам, на связную речь.

---

144 
Центр науки и природы. 
Тема: «Зоомагазин» зернышки для птиц.
Цель: различает птиц в зоомагазине от других видах птиц. Знает, чем кормят птиц. Может 
покормить зернами попугая, канарейку. 
Оборудование: картинки с изображениями различных птиц ..
Ход деятельности:
1. Рассматривание картинок.
2. Различать какая птица любит, какой корм.
3. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: с помощью дидактических игр дать знание о кормлении птиц.
Обратить внимание: явление происходящие в живой природе, развитие речь и мышления 
детей.
Центр искусства. 
Тема: Рисования «Пришла весна». 
Цель: развита мелкой моторики рук, владеет навыками рисования. Правильно использует 
подручный материал.
Оборудование: бумага, краски, карандаши, картинки по теме, образец. 
Ход деятельности: 
1. Рассматривание нескольких видов картин художника.
2. Выбор материала для работ.
3. Творческая работа.
4. Дополнить работу мелками деталями
5. Анализ проведенной деятельности.