Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Оборудование и материалы: схема для составления рассказа, картинки домов.
Ход деятельности: 
1.
Дети рассматривают картинки с изображением разных домов.
2.
Игра «Назови, какой?» (выставляются картинки)
Анализируют картинки и классифицирует, при этом называет какой дом? 
Дом из кирпича – (кирпичный), из камня – (каменный), из дерева – (деревянный), из панелей 
– (панельный).
3.
Игра «Скажи наоборот»
Мой дом высокий, а мой дом (низкий). 

---

165 
Мой дом светлый, а мой дом (тѐмный). 
Мой дом одноэтажный, а мой дом (многоэтажный). 
Мой дом большой, а мой дом (маленький). 
Мой дом старый, а мой дом (новый). 
Мой дом стоит слева от дороги, а мой дом стоит (справа) от дороги. Мой дом стоит на 
широкой улице, а мой дом стоит на (узкой) улице.
Дополнительно: дети рассказывают друг другу про свой дом. 
На что обратить внимание: умение ребенка четко формулировать свои мысли; 
правильность грамматического строя речи; ОБЖ.
Центр «Язык и речь» 
Тема:
 «День памяти и почестей»
Цель: имеет представление о празднике «День памяти и почестей», знает, кто такие герои 
Великой отечественной войны
 (они храбро сражались и защищали нашу страну от врагов). 
Испытывает чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважения к ветеранам
Оборудование и материалы: иллюстрации, картины о Великой Отечественной войне, 
ветеранах, фото с изображением «Памятника скорбящей матери», памятник «Неизвестному 
солдату», фото генерала Собира Рахимова.
Ход деятельности. 
1. 
Дети рассматривают иллюстрации о Великой Отечественной войне.
2. 
Детям читают небольшой рассказ: «День памяти и почестей - это День Победы в 
Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой. Да, это 
была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить многие страны, но у них 
ничего не получилось. Целых четыре года день за днѐм, месяц за месяцем, год за годом 
сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто 
борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает».
3. 
Рассматривание на картинках памятника «Скорбящей матери» на площади
Независимости, «Могила неизвестного солдата» и т.д.