Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Дополнительно: рассказ воспитателя «О подвиге генерала Собира Рахимова».
На что обратить внимание: воспитание патриотических чувств у детей, чувства любви и 
гордости за свой народ; ОБЖ.
Центр науки и природы 
Тема: «Свойства песка»
Цель: знает свойства песка: песок сухой, сыпучий; из него нельзя построить куличики; песок 
влажный: не сыпучий, из него можно строить.
Оборудование: песок, вода, песочные формочки, специальные контейнеры.
Ход деятельности:  
1. Дети знакомятся с задачами данного центра и рассматривают оборудование.
2. 1-й опыт: «мокрый песок». Дети пробуют набрать песок в сито. (Песок проходит 
свободно через сито). Дети проводят эксперимент, для этого с помощью лейки поливают 
песок водой, а затем перемешивают. Формируют несколько фигур при помощи формочек. 
Проводят наблюдения за свойством песка и изменением цвета.

---

166 
2-ой опыт: «сухой песок». На доске фото узоров из песка. На небольшие подносы дети 
насыпают песок и создают свой узор.
3. Дети записывают или графически отмечают выводы данных экспериментов.
Дополнительно: Игры с песком на прогулке, предложить повторить опыты в песочнице.
На что обратить внимание: развитие познавательной активности детей, умение наблюдать 
и делать выводы; ОБЖ.
Центр науки и природы 
 
Тема: «Измерение объема сыпучих тел.  
Цель: умеет с помощью условной мерки измерять объем сыпучих тел.  
Материалы и оборудование: условные мерки для сыпучих веществ, широкий и узкий 
контейнеры, разные емкости, крупы разной величины, которые будут измеряться.
Ход деятельности:
1. Дети изучают оборудование для измерения сыпучих веществ.
2. Измеряет предложенные крупы, сахар и т.д
3. Заносит данные в таблицу (от большего объема к меньшему).