Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Дополнительно: те, кто хорошо справился, помогают другим детям для выполнения данной 
работы.
На что обратить внимание: развитие творческого воображения и конструктивные 
способности детей, применение полученных знаний на практике.
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации 
Тема: «Сюжетно-ролевая игра «Семья» (вариация: «День рождения в семье»)
Цель: творчески воспроизводит в игре быт семьи; самостоятельно создает игровую 
обстановку для задуманного сюжета, использует атрибуты по назначению; в игре проявляет 
доброжелательность и умеет играть в коллективе.
Оборудование и материал: куклы, игрушечная посуда, мебель, игровые атрибуты.
Предварительная работа: беседы о семье, о том, как дома празднуется день рождения 
членов семьи.
Ход деятельности:  
1. Предлагается выбрать себе роли, кто кем сегодня хочет быть (дети выбирают роли, 
надевают какие-то отличительные атрибуты, подбирают игрушки).
2. Дети договариваются о развитии сюжета. (у кого день рождения, кто что делает и т.д.) 
3. Дети играют самостоятельно, воспитатель в роли наблюдателя. По ходу игры воспитатель 
может сделать какие-либо замечания или предложения, если игра заходит в тупик, 
корректирует ее введением нового поворота сюжета или вносит новую игрушку-персонаж.
Дополнительно: беседы о семье, о том, как проходят праздники в семье.
На что обратить внимание: умение детей играть дружно в коллективе, обходить 
конфликтные ситуации, умение самостоятельно принимать решение, ОБЖ.

---

173 
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации 
Тема: «Сюжетно-ролевая игра «Кафе»
Цель: творчески воспроизводит в игре трудовые действия работников столовой; 
самостоятельно создает игровую обстановку для задуманного сюжета, в игре проявляет 
доброжелательность и умеет играть в коллективе; легко вступает в контакт со сверстниками.