Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Оборудование и материал:  кусочки тканей разной фактуры. АКТ ―Что мы шьѐм из ткани‖ 
Ход деятельности:
1. Рассматреть образцы ткани.
2. Распределить из какой ткани шьют одежду, обувь, головной убор.
3. Показ слайдов ―Что мы шьѐм из ткани‖.
4. Анализ проведенной работы.

---

78 
Дополнительно:  предложить посмотреть слайды о хлопка. 
На что обратить внимания: на умение  правильно отвечать на вопросы и вести себя 
аккуратно. 
Центр искусства 
Тема: “Декоративное рисование. Нарядим сарафан для куклы.” 
Цель: имеет навыки рисования цветными карандашами и закрашивания изображения, развито 
чувство композиции. 
Оборудование и материал:  цветные карандаши, салфетки, вырезанные из бумаги, сарафаны. 
Ход деятельности:
1.Рассмотрение выставки одежды: сарафан, платья.
2.Обратить внимание, какими узорами украшен сарафан (цветами, узорами, рисунком,
геометрическими фигурами) 
3.Творческая работа детей.
4. Игра «Назови предмет ласково»
5. Анализ проведенной работы.
Дополнительно: предложить игры по теме. Дополнить работу аппликацией 
На что обратить внимания: развитие самостоятельной творческой деятельности детей. 
Центр искусства 
Тема: Оригами «Рубашка» 
Цель: поддерживает интерес к изготовлению поделок в оригами 
Оборудование и материал:  сюжетные картинки с изображением разных видов рубашек, 
разноцветная бумага для складывания работ. 
Ход деятельности:
1.Рассмотривание (ателье мод «Магазин рубашек»).
2.Рассматрение по этапные схемы выполнение работы.
3.Практическая работа в технике оригами.
4.Анализ проведенной работы.
Дополнительно: дополнительные подделки для оформления костюма