76
1. Порядковый счѐт с 1до 10 по предметом.
2. Называть правильно геометрический фигуры.
3. Упражнять детей в прямом и обратном счѐте в предметах 10
Дополнительно: сюжетная картина ―Назови
спрятанные фигуры, посчитай.‖
На что обратить внимание: интерес знаний детей по теме.
Центр строитлества и констуирования
Тема: Конструирование из бросового материала( коробки и бумаги)
“Шкаф для одежды.”
Цель:умеет конструировать фигурки из бумаги и картона.
Оборудование и материал: каробка,ножница бумага,клей,образец шкафа .
Ход деятельности:
1. Рассмотрение образца готового шкафа.
2. Рассмотрение поэтапной схемы выполнения работы .
3. Этапы работы: вырезаем
коробку по полам ,обѐртываем бумагу и
делаем дверь для
шкафчика.После раскрашиваем .Делаем ручки из картона.
4. Анализ проведенной работы. (организация выставки)
Допонительно: предложить сделать допольнительные предметы,подвижная игра ―Сделай
фигуру‖.
На что обратить внимание: интерес к творческому конструированию чувстововать
удовлетворения от проделаннай рабаты.
Центр сюжетно- ролевой игры и драматизации.
Тема: “Швейная мастерская. Магазин одежды.”
Цель: сформировано представление о содержании труда по созданию одежды в ателье.
Do'stlaringiz bilan baham: