5.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав стихотворение Л. Олифировой о матрёшках и выполнив задания) 5.Г.2 (развивать навыки ведения диалога, разыграв сценку «В магазине сувениров», сравнение традиционных игрушек России и Узбекистана) 5. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 5.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем описания матрёшки по рисунку)
|
Страница 44-45
|
|
24
|
|
Национальные костюмы
|
Обобщающий урок.
Родительный падеж с предлогами
|
1
|
|
|
|
5.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст о русской рубашке «толстовке» и ответив на вопросы) 5.Г.2 (развивать навыки ведения диалога, разыграв сценку «В магазине одежды») 5. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного диалога , обогащение лексики) 5.П.4 (развивать умение строить письмен-ное высказывание путем написания небольшого рассказа по картине И. Репина «Пахарь. Лев Толстой на пашне»)
|
Страница 46-47
|
|
25
|
Этот удивитель-ный мир!
|
Рыбалка
|
Количественные числительные
1-20
|
1
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
