5.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав рассказ о щуке и выполнив задания) 5.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, устно описав картину В. Перова «Рыболов») 5. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного рассказа В. Сутеева о рыбалке, обогащение лексики) 5.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем написания рассказа по картине «Рыболов»)
|
Страница 48-49
|
|
26
|
|
Этот сказочный мир.
А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке
и рыбке»
|
Имена прилагательные
|
1
|
|
|
|
5.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав отрывок из сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» и ответив на вопросы) 5.Г.2 (развивать навыки построения диалога на основе образца, разыграв сценку рыбака и рыбки, и выполнив упражнения на говорение) 5. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 5.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем составления предложений)
|
Страница 50-51
|
|
27
|
|
Птицы - наши друзья
|
Дательный падеж имён существительных.
Кому? Чему?
|
1
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
