Toshkent davlat madaniyat instituti vahobjon rustamov


Download 1.35 Mb.
bet8/8
Sana29.08.2020
Hajmi1.35 Mb.
#128106
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
Укув кулланма Режиссура Рустамов В (2)


XULOSA SIFATIDA
Ochiq havoda, noan’anaviy sahnaviy sharoitda bayram yoki tomoshalarni tashkil etish rejissyordan nihoyatda yuksak mahorat, qobiliyat, tajriba va mas’uliyat talab qiladi. Teatr sahnasida yoki yopiq binoda utkaziladigan tadbir va tomoshalarni utkazish uchun deyarli barcha imkoniyatlar mavjud. Ochiq havoda utkaziladigan tadbirlarda esa rejissyor joy bilan bog‘liq bulgan, chiroqlar bilan, tomoshabin va ijrochilar joylashishi bilan, sahna bezagi va boshqa bir qancha muammolar bilan bog‘liq bulgan qiyinchiliklarga duch keladi.

Bu haqida A.D.Silin shunday deydi: «Oddiy drama teatri rejissyoriga ommaviy teatrlashtirilgan tadbir sahnalashtirish vazifasi yuklanganda, u katta qiyinchilik va muammolarga duch keladi».1 Eng avvalo, bu jarayonda sharoit butunlay boshqacha ekanligini u urgangan, odatlanib qolgan ijodiy faoliyatdan farq qilishini tushunadi, deydi. Birinchidan, parda va kulisalar, chiroqlar bilan bezatilgan sahnaning uzi yuq. Shtatda ishlaydigan professional ishchilar (bu yerda dekoratsiya, kostyumlar, rekvizit, apparaturalarni tayyorlab beruvchilar) ham yuq. Akkustika ham yuq. Eng asosiysi – doimiy aktyorlar truppasi ham yuq. Yana shuni ham hisobga olish kerakki, ommaviy tadbirlarda ob’ekt va sub’ekt orasidagi munosabat sxemasi yoki dekoratsiya bilan odam figurasi orasidagi (ob’yom, rakurs) munosabatlar an’anaviy teatrimizdagiga qaraganda kengroq olib qaraladi. Aktyorlar tomoshabin qarshisida yoki tomoshabin bir tomonga, ijrochilar bir tomonga joylashsalar voqea oson kechishi mumkin. Ommaviy tomoshalarda yoki ochiq maydonlarda utkaziladigan tadbirlarda tomoshabinlar ijrochilar atrofida joylashishi ham mumkin. Ba’zan aktyorlar balandda joylashishlari, (masalan, kosmik uchishlar hisobidagi tadbirlarda – bunda kutarma kran yoki vertolyotdan foydalanish mumkin) yoki pastda joylashishlari mumkin. Bunday tadbirlarda tomoshabin turishi, utirishi, hatto yotishi ham mumkin (tadbir plyajda bulsa) yoki bir sahna maydonidan ikkinchisiga utishlari yoki bu tadbirlarda ular, ya’ni tomoshabinlar tadbir ishtirokchilariga aylanishlari mumkin. Bunday tadbirlarda professional teatrdagi asosiy komponentlar, masalan, dialog va monologlar yuq, dialog va monolog, replika va remarkalardan iborat tayyor dramaturgiya ham yuq. Unda nima bor?

Keng masshtab va og‘ir qiyinchiliklar borligini rejissyor B.Sayfullayev «Toshkent shahrining 2000 yilligi tantanalarida» (1983yil), Moskva shahrida utkazilgan XII jahon yoshlari festivalining tantanali ochilish va yopilish tomoshalarida (1985yil) uz boshidan kechirdi. Iste’dodli rejissyor bu sohaning uziga xos bir san’at maktabi ekanligini, bu qiyinchiliklar zamirida xalq ommasining uyushgan «guldasta»si, farovon turmush tarzi ifodalanganligini anglab, uzining butun imkoniyatlari, bilimini shu sohani uzlashtirish va taraqqiy ettirishga bag‘ishladi va buning uddasidan chiqdi ham.

Har qanday noan’anaviy sahnaviy kenglikda utkaziladigan tomoshalarda tomoshabinlarni shunday joylashtirish kerakki, ular tomoshani kurishga qulay joylashsinlar, yaxshi eshitsinlar, ijrochilar esa takrorlanmas atmosferani yarata olsinlar. Rejissyor bir vaqtning uzida minglab ijrochilarning yoki masalan, texnik kolonnalarning maydonda paydo bulishi, ularning oldiga quygan vazifani aniq bajarishi va u yerdan chiqib ketishini ta’minlashi, keyingi epizodlarni uz vaqtida davom ettirish va boshqa tashkiliy ishlarni amalga oshirishda butun mahoratini ishga solishi zarur. Maydonga minglab ijrochi yoki qator-qator texnika kolonnalari bekorga chiqmaydi. Ular qandaydir voqeani rivojlantirishga, qaysidir konkret vazifani bajarish uchun, xullas, rejissyorlik g‘oyalari uchun xizmat qilishadi. Masalan, Toshkentning 2000 yilligiga bag‘ishlangan teatrlashtirilgan tomoshada qullanilgan mototsiklchilarning ishtirokchilar qullarida kutarib turgan (maxsus tayyorlangan) kublar ustidan katta tezlikda utib ketishini ta’minlash ham rejissyorning zimmasidagi vazifalaridan biri bulgan (aynan shu bayramda D.M.Genkin bosh rejissyor, B.Sayfullayev esa teatrlashtirilgan tomoshalar rejissyori sifatida ishlagan). Shuning uchun, ommaviy tantanalar tashkilotchilari tomoshaviy, effektli, zavqli, tomoshabinni zerikishiga yul quymaydigan original usullardan kuproq foydalansa, kuzlagan maqsadlariga erishadilar. Original topilmalarga boy tadbirlar yuqori saviyada utgan tomoshalardan hisoblanadi. Tomoshabinlar uchun zavqli, tashkilotchilar uchun esa qiyin bulgan bunday tadbirlar zamirida samarali mehnat yotadi.

Ommaviy bayramlarni tashkil qilishning yana qiyin tomoni shundaki, u faqat bir yoki ikki marta, kupi bilan uch marta repititsiya qilinishi mumkin.

Eng javobgarlik tomoni shundaki, tomosha Bir MARTAgina kursatiladi. Bunda rejissyorning adashishga haqqi yuq. Bir martagina kursatiladiganligi uchun tadbir yoki tomosha stsenariysini qayta ishlab chiqish, tugallanmagan joylarini oxiriga yetkazish, tug‘irlash, tomoshabinnig reaktsiyasini hisobga olib tuzatishlar kiritish imkoniyati bulmaydi. Shuning uchun bu ishda rejissyor uchun javobgarlik va ma’suliyat hissi yuz barobarga oshadi. Faraz qiling, minglab texnik kolonnalar yoki sahnada biror ramz ifodasini berayotgan minglab ijrochi uz vaqtida chiqmasa yoki vaqtidan oldin chiqib qolsa, tomoshabin ularni nega chiqqanini tushunmay qoladi. Bu esa tomoshaning yuqqa chiqqanini, qilingan ishni bir daqiqada katastrofaga olib kelganidan dalolat beradi.

Ochiq maydonda utkaziladigan tomoshalarda an’anaviy teatrlarda bulgan eng muhim bulgan protsess -aktyorning obrazga psixologik singib ketishi, obrazda yashash printsiplari deyarli sezilmaydi. Buning sababi, birinchidan, tomoshabin ijrochidan uzoqda joylashgan bulishi va uning ruhiy holatini ilg‘ay olmasligi mumkin, ikkinchidan, minglab ijrochi ichida u obrazni yaxshi yoki yomon ijro etyapti, deb muhokama qilish imkoniyatlari juda kam, uchinchidan ijrochining yuzi, uning holati, mimikalari, ovozi tomoshabinga yaqqol kurinishi yoki eshitilishi qiyin. Bundan, K.S.Stanislavskiy sistemasi qonuniyatlari bu jarayonda, ya’ni ommaviy tomoshalarda kerak emas ekan-da, degan xulosaga kelish kerak emas. Chunki, K.S.Stanislavskiy sistemasidagi oliy maqsad va yetakchi xatti-harakat, «Insoniyat ruhining sahnadagi hayoti har qanday tomosha san’atining asosidir» kabi tushunchalari aynan ommaviy tomoshalarga xosdir. Faqat bu tushunchalarga tug‘ri yondashib, ta’sir qilishning boshqacha usullaridan foydalanish kerak.

Bu haqda Tumanov I.M. shunday deydi: «Biz tomoshabin onggi va tasavvuriga umumiy tushunchalar, yirik sahnaviy ramzlar orqali ta’sir qilamiz, chunki biz boshqacha, kengroq ma’nodagi dramaturgiya va sahna harakatidan foydalanamiz». U yana shunday deydi: «Spektakl komponentlari, mizanstsenalar, qahramonlarning psixologik harakatlari va boshqa kup jihatlar ham bunda yirik, keng, tomoshaviy, lunda ifodalanishi lozim. Dramaturg va rejissyor uni tomoshabinga yetkazishni va ta’sir qilishni boshqa oddiydan farq qiluvchi usullarini ishlab chiqishlari kerak».

Ommaviy bayram va tomoshalar rejissyoridan san’atning hamma turini tushunish va undan foydalana bilish talab qilinadi. Chunki, unda drama va opera, tsirk, simfonik orkestrlar, xor jamoalari, vokal cholg‘u ansambllari, raqs san’ati, kino va boshqa san’at turlari ishtirok etishi mumkin. Ochiq maydonda utkaziladigan ommaviy tomoshalarda faqat professional san’at turlari emas, balki badiiy havaskorlik jamoalari, sportchilar, harbiy qismlar, kup sonli bolalar qatnashishlari ham mumkin. Bir suz bilan aytganda, ommaviy bayram rejissyorlari sintetik ommaviy tomoshalar rejissyori bula olishi kerak. Undan tashqari, u yaxshi stsenarist va yaxshi tashkilotchi bulishi, ommaviy sahna sirlarini yaxshi bilishi bilan bir qatorda uz tomoshasiga minglab tomoshabinlarni jalb qila olish yullarini bilishi zarurdir. Bu bozor iqtisodiyoti sharoitida muhim xususiyatlaridan biridir. Bunday rejissyorlarga Meyrxold keltirgan atama, ya’ni (avtor spektaklya) spektakl muallifi deyish, tug‘ri keladi. Rejissyor B.Sayfullayev mana shunday xususiyatlarni uz ijodiy faoliyatiga singdira olgan ulkan san’atkordir.

Respublikamizda bu soha buyicha mutaxassislar juda zarur. Hozirgi kunda nishonlanayotgan xoh Navruz, xoh respublikamiz mustaqilligiga bag‘ishlangan bayram bulsin, uzingiz guvohi bulyapsiz, «korobka» ichida emas, balki parklarda, stadionlarda, kuchalarda, saroylar (masalan, Xalqlar dustligi saroyi, Aviasozlar madaniyat saroyi kabi) oldida, xullas, tabiat bag‘rida – ochiq havoda utkazilyapti.

Ommaviy bayram va tomoshalar rejissurasi borasida xalq artisti I.M.Tumanov ushbu sohani ilmiy jihatdan asoslab, fan sifatida shakllanishi borasida ulkan muvaffaqiyatlarga erishdi. Undan tashqari A.P.Konnikov, B.N.Petrov, Sharoyev, A.D.Silin, Vershkovskiy, D.M.Genkin kabi rejissyorlar ham bunday tadbirlar utkazish yul yuriqlarini kursatganlar va nazariyalar yaratganlar.

Uzbekistonda ham A.Rahimov, B.Yuldoshev, B.Shodiyev, M.Azimov, N.Otaboyev, X.Mirpulatov, B.Xamidov, R.Hamidov, B.Sayfullayev, F.Ahmedov kabi rejissyorlar shu yunalishda mehnat qilmoqdalar, izlanmoqdalar. Bu sohani yanada rivojlantirish va takomillashtirish uchun biz rejissyorlar ayniqsa mas’ulmiz.

Xalqimiz tabiat bag‘rida ochiq havoda utkaziladigan bayramlar va tomoshalarni sevadi. Bayram kelishini orziqib kutadi. Undan zavqlanishni, maroqli dam olishni xohlaydi. Bunday istak va extiyojlarni qondirish esa har qanday rejissyorning oliy maqsadlaridan biridir.

BAXTIYoR SAYFULLAYEV UGITLARI
Auditoriyaga kirganda miyangizdagi ortiqcha ikir-chikirlarni tashqarida qoldiring.

Mashg‘ulotlarga, darslarga kelmaslikning bitta sababi bulishi mumkin, u ham bulsa, qattiq betoblik yoki yura olmay qolish.

Mavzuingizni dolzarbligini menga isbot qilib bering, shunda men siz tanlagan repertuarni tasdiqlayman.

Siz sahnalashtirgan asaringizni turli toifadagi tomoshabin kuradi. Siz ular darajasini emas, asaringiz muvaffaqiyati darajasi, ya’ni eng yuqori darajada qabul qiladiganlarni nazarda tutgan holda hisobga oling.

Inson chiroyli kiyinib olgani bilan madaniyatli bulib qolmaydi, u uzining ichki dunyosini ham «kiyintirishi» kerak.

Har qanday komissiya ham inson bolasi. Ularning maqsadi siz, bizni qoralash yoki yanchish emas, umumiy ishimizni yaxshilash, shuning uchun uning hurmatini joyiga quying va ishingizda uzingizni kursating, kamchiligingiz bulsa, tan olishni biling va tez bartaraf qilish yullarini izlang.

Eng yomon odat – erkaklar orasidagi fisqu-fasod.

Siz sahnalashtirgan asaringizni mutaxassis tanqid qilsa tan oling, oddiy tomoshabin tanqid qilsa uni ham tan oling, yaxshisi qaytadan kurib chiqing.

Har bir rejissyorning uzini «men»i buladi. Lekin bu «men» faqat uning uzini emas, balki boshqalarning ham «men»iga mos kelishi kerak.

Hayotda kuzatuvchan buling, inson miyasiga juda kup axborot keladi, lekin uni hammasini ham saqlash qiyin, shuning uchun hayotda uchragan, kurgan, eshitgan, hayolingizga kelgan, sizni qiziqtirgan voqea, hodisalarni yozib yuring, ijodkorsiz, bir kun as qotadi.

Biror marta spektakl kurmasdan, teatr san’ati, umuman, san’at haqida dars berib yurganlar ham bor. Bundaylarni nima deb atashga ham hayronman.

Shekspirni bilmay turib, «men rejissyorman» deyish, poydevorsiz uy qurganday gap.

Darsga kechikib kelgandan kura, kelmay quya qoling.

Adabiyotchi, dramaturglar bulmasa, bizni nima keragimiz bor.

«Rejissura» va «aktyorlik mahorati» sohasida birinchi kursda ehtiyot bulish kerak, chunki ular bu paytda qayoqqa yetaklasang, shu yoqqa ergashadi.

Talaba oldida uzingizni kamtar tuting, aks holda uyalib qolishingiz mumkin.

Sahnalashtirish jarayonlarida baqirib-chaqirib, sukib qolsam, mendan xafa bulib yurma, men eng ish beradigan, uzimga yaqin odamlarimgagina bu ishni qilaman, zero, bu gaplar senga emas, balki, sening yoningda yurgan «ish bermas, foyda tegmas, kuni utsa buladilar uchun».

Rahbarlik lavozimi, shon-shuhrat, xuddi suvda ketayotgan kemaga uxshaydi, har lahzada turli hodisa ruy berishi mumkin, lekin ilm-kasb va hunar hamisha uzing bilan birga.

Ba’zi bir rejissyorlarimiz oddiy tomoshabindek ham fikrlay olmaydilar, shular shu kasbni yig‘ishtirib quya qolsa bulardi.

Talaba uqituvchisiga gap qaytarib hurmatsizlik qilyaptimi, demak bu oiladagi tarbiya mevasidir.

Yoshing bir joyga borib yetganda, ortga bir boqqanda, shuncha yil nima ish qildim, uzimdan keyingi avlodga meni eslash uchun nima qoldirdim, degan savolga javob bulishi uchun bir varaq bulsa ham mutoaala qil, uy qur, shogird qoldir. Zero, ular sening mehnatingni kuzga kursatuvchi, kukka kutarguvchilardir.

Shogirding uzingga qarab «sakrab» qolsa, bundan yomoni yuq.

Menga har xil oilaviy muammolaringni gapiraverma, mening ham muammolarim yetarli, undan kura hal qilishga harakat qil.

Kukragingni kup kerma, upkang shamollab qoladi.

Qani endi, hammaga yordam bera olsam.

Men qarg‘amayman, faqat bir gapni aytaman: «Ilohim sen ham uqituvchi bulgin»

Kuproq kitob uqi, u sening nafaqat rejissyorlik faoliyatingda, umuman hayotda ham hamrohingdir.

Birov sening kamchiligingni aytsa, unga hech qachon «ishing bulmasin» dema: har kim har xil, uzicha fikr qiladi.

Ba’zilarga yaxshi gapirsang, boshingga chiqib olib, senga aql urgatgisi keladi. Shuning uchun kimga qanday gapirishni uzing bilasan.

Bayram kunlari men ham bayram qilgim keladi, lekin iloji yuq, chunki deyarli barcha bayramlarda biz rejissyorlar «ishlaymiz», tadbir yaxshi utsa bizga bayram, yaxshi utmasa... unda eng yomon kishi biz-da.

1) Agar mashhur bulishni, seni yuzingni hamma tanishini xohlasang, rejissyor bulmay quyaqol, chunki uning yuzini hech kim kurmaydi. U uzining yuzi, ishi, dardi va quvonchlari, bir suz bilan aytganda, yuragini ijrochilariga beradi.

2) Agar sen sahnalashtirgan stsenariying muvaffaqiyatli chiqsa, shon-shuhrat aktyorniki, yomon chiqsa aybdor sensan. Bu biz rejissyorlarning qismati.



3) Yasagan suratini tomosha qilganda hayratda qolib, rassomning uzini unutgan bulsak, bu unutish uning uchun sharafdir, degan ekan bir olim rassomlik faoliyati haqida gapirib. Bizning rejissyorlik ishimizda ham xuddi shunday holat kuzatiladi. Bizning uy-fikrlarimiz, ilgari surmoqchi bulgan g‘oyalarimiz barchasi aktyorlarimiz, ijrochilarimizga singib ketishiga erishishimiz – bu bizning muvaffaqiyatimiz.


OMMAVIY BAYRAMLAR REJISSURASI

FANI UChUN TAYaNCh IBORALAR


Rejissyor

-

Fran. «regisseur», lot. «rego» – boshqaraman (upravlyayu) suzidan olingan. Spektakl, tomoshani sahnalashtirish ishlari badiiy rahbari.

Rejissura

-

Dramatik asarlarni sahnaga kuchirishdagi rejissyorning ish jarayoni.

Pesa

-

Fran. piyese – «butun yoki umum» suzidan olingan. Xilma-xil sahna asarlari (drama, komediya, tragediya)ning umumiy nomi.

Monolog

-

Gr. «mono» – bir, «logos» – suz, bir kishi tomonidan ijro etiladi.

Remarka

-

Fran. «remerguye» – muallif tomonidan beriladigan izoh.

Parodiya

-

Gr. «para» – qarama-qarshi, zid, «ode» – qushiq. Satirik ijodning bir turi bulib, odatda biror yozuvchi ijodi yoki alohida asarning kulgili yoki yaramas tomonlarini ochib kursatib beruvchi she’riy yoki nasriy asar.

Dramaturgiya

-

Lot. «harakat» suzidan olingan. Drama – harakat va kishilarning uzaro suzlashuvidan tarkib topadi. Yozuvchining drama shaklida yozgan asarlar yig‘indisidir. Sahna uchun muljallanib yozilgan asarlar majmuidir.

Stsenariy

-

Ital. «scenario» – asarning rejasi demakdir. Utkaziladigan bayram yoki tomoshaning tuliq yozma bayoni.

Askiya

-

Azkiyo – arablarning «zakovat» suzidan olingan, zehni utkir degan ma’noni anglatadi, askiya – ikki kishi yoki bir necha guruhlardan iborat suz uyinlarining muayyan mavzu ustidagi tafakkur musobaqasi – suz jangidir.

Kompozitsiya

-

Lot. «qurmoq» – asar qismlarining tuzilishi, mantiqiy joylashishi va uning uzaro bog‘lanishi.

Masal

-

Ar. urnak, maqol, namuna degan ma’noni beradi. Masal – majoziy xarakterdagi qisqa hikoya bulib, ahloqiy va tarbiyaviy fikrlarni ifodalaydi.

She’r

-

Ohang jihatidan bir tartibga solingan, his-tuyg‘u ifodasi sifatida vujudga kelgan, hayajonli ritmik nutqdir.

Qushiq

-

Kuyga solib aytiladigan she’r. Unda kishilarning his-tuyg‘u kechinmalari ifodalanadi. U she’riy matn va musiqa uyg‘unligidan iborat buladi.

Improvizatsiya

-

(lot. Improvisus) – tusatdan, kutilmagan, tasodifan degan ma’noni bildiradi.

Interpretatsiya

-

(lot. tushuntirish, talqinlash) asarlarning ijodiy ijro etishdagi talqini.

Opera

-

(ital. opera – ijod, asar) musiqali dramatik asar; musiqa, sahnaviy harakat va nutq sintezidan tashkil topgan mus. dr. asar.

Pantomima

-

Gr. «pantomimos». 1.Turli harakat va mimikalar bilan fikr va hissiyotlarni ifodalash. 2.Suzsiz, turli harakat, mimika va musiqa jurligida badiiy obrazni gavdalantirib beruvchi teatr san’ati turi. 3.Balet san’atining asosiy elementlaridan biri. Bir suz bilan aytganda, gavda va uning a’zolari yordamida bajariladigan ifodali harakat.

Popurri

-

(fran. pot-pourri – turli gusht va sabzavotlardan qilingan ovqat) – turli asarlardan olingan parchalar asosida tuzilgan ijod mahsuli.

Premera

-

(fran. premiyer – birinchi, bosh) – biror ijod namunasining ilk ijrosi.

Skomorox

-

(mazaxchi, kuldiruvchi) – urta asr rus professional xalq artistlari.

Festival

-

(ing. va fran. festival – xushchaqchaqlik, bayram) – katta madaniyat va san’at bayrami, musiqa, teatr san’ati tanlovi, konkurslar.

Folklor

-

(ing. folk – xalq, lore – bilim) xalq bilimi, xalq donishmandligi.

Estrada

-

(fran. yestrade – taxtasupa, minbar) – 1. Kontsert ijrochilari uchun qurilgan taxtasupa, sahna. 2. Estrada yoki estrada san’ati va sahna san’atining bir turi bulib, turli shakldagi ijrochilarni birlashtiruvchi tashkilot.

Etyud

-

(fran. etude – mashq, urganish) – ijrochilik mahoratini oshirish uchun qilinadigan mashqlar.

Prolog

-

Gr. «prologos» – asardagi voqealarning boshlanish qismi.

Kulminatsiya

-

Lot. «culmen, culminis» – chuqqi, harakat rivojlanishining eng yuqori nuqtasi.

Bayram

-

Turkcha «tuy-marosim, xursandchilik, shodiyona», qadimgi yahudiy (dr.evr.) tilida «xach-xachat» – raqsga tushmoq, lot. festivus – «bayramona» degan ma’noni anglatadi.

Melodrama

-

Gr. «melos» – ashula, «drama» – harakat. Urta asrlarda ashulali va musiqali dramalarni melodrama deb atagan.

Aktyor

-

Fr. akteur, lot. Aktor – ijrochi, harakat qiluvchi degan ma’noni bildiradi.

Shtamp

-

Aktyorlik mahoratiga xos bulgan tushuncha bulib, ichki mazmundan ajralib qolgan tashqi harakat.

Xunarmandchi-lik (remeslo)

-

Aktyorlik mahoratini yuzaki urganish (kuchirmachilik).


Taqlid, namo-yish san’ati

-



Tashqi jihatdan tomoshabin uchun uynash.

Kechinma san’ati

-

Bu yunalishda ichki va tashqi texnikasini uz ixtiyoriga buysindira olgan, haqqoniy harakat qilish texnikasini uzlashtirigan aktyorlar nazarda tutiladi. Stanislavskiy sistemasining mohiyati ichki kechinma san’atiga asoalanadi.

Butaforiya

-

Sahnalashtirish jarayonida haqqoniy predmetlar urnida ishlatiladigan, atayin sahna uchun yasalgan jihoz, predmet.

Loja

-

fr.loge, tomosha zalidagi barer bilan ajratib quyilgan joy.

Mizanstsena

-

fr.mise en scene – sahnada joylashish. Konfliktlarni plastik harakatga kuchirish, sahnada aktyorlarning joylashuvi, harakati, kichik sahnalar.

Anturaj

-

Sahnaviy kengliklarni raqs harakatlari bilan tuldirish, boyitish.

Balet

-

(fran. Ballet, lot. Ballo – raqsga tushaman, uynayman) – sintetik san’at turlaridan, sahnada kursatiladigan badiiy asar, mimika va xoreografiya obrazlari bilan ifoda qilinadi.

Repertuar

-

(fran. ruyxat) – yakka sozanda, ansambl, teatr jamoalarining ijro etiladigan jami asarlari majmui.

Repititsiya

-

(lot. repetito – qaytariq) – mashq, tayyorgarlik. Rasmiy ijro oldidan utkaziladigan tayyorgarlik.

Analiz

-

(yun. analysis) – qismlarga bulish, tahlil qilish.

Aranjirovka

-

(fr. arranger) – tartibga solish, tuzatish; bir yo bir necha cholg‘u asboblari uchun yozilgan musiqa asarini boshqa bir yoki bir necha cholg‘u asboblariga muljallab tatbiq etish.


Artist

-

(fran. artiste – san’atkor, ijodkor, lot. ars – san’at) – musiqa, drama va boshqa shu kabi san’at turlarini kupchilik urtasida ijro etuvchi, bajaruvchi va bu san’atni uziga asosiy kasb qilib olgan kishi.

Ballada

-

(ital. ballade) – adabiy-poetik janr bulib, xalq utmishi yoki utgan davr haqida she’riy qissa.

Bolero

-

(isp. bolero) – juft bulib uynaladigan ispan xalq raqsi.

Vals

-

(fran.valse, nem. walser) – ikki kishidan bulib, ohista uynaladigan ball raqsi.

Vodevil

-

(fran. vaudeville) – 1.Musiqa jurligida ijro etiladigan yengil hajviy asar. 2.Hajviy opera va pesalarda sahnada qatnashuvchilarning hammasi tomonidan ijro etiladigan naqoratli qushiq.

Dialog

-

(yun. dialogos) – ikki kishining uzaro suhbalashuvi.

Diletant

-

(ital. dilettante – huzur bermoq) – san’at yoki fanning bir sohasi bilan professional holda emas, aksincha shunchaki havaskorlik yulida shug‘ullanuvchi.

Janr

-

(fr. ganre – tur, uslub) asarning tuzilishi, ijrochilik tarkibi, xarakteri bilan ular turlicha buladi. Masalan, dramatik asarlarning drama, komediya, tragediya turlari mavjud.

Mehrjon

-

Jon sevgisi, quyosh demakdir. Kuz, hosil bayrami.

Montaj

-

fr.montage – epizodlar, bloklar, voqealarni bir-biriga mantiqiy jihatdan bog‘lash.

Artikulyatsiya

-

lot. Articulo – nutq jarayonida talaffuz organlarining turlicha shakllanuv harakati.

Diktsiya

-

Lot. dictio – tovush va suzlarning talaffuz etilishiga aytiladi.

Orfoepiya

-

Yun. orphos – tug‘ri, epos – nutq, adabiy talaffuz me’yorlarini belgilab beruvchi qoidalar majmuasidir.

Spektakl

-

Lot. – tomosha, sahnaga quyiladigan teatr tomoshasi.

Etakchi xatti-harakat

-

Oliy maqsadga olib chiquvchi yul.

Oliy maqsad

-

Rejissyorning sahnalashtirishdagi xususiy fikri, nuqtai nazari. (Stanislavskiy sistemasi printsiplaridan biri (B.Zaxava)).

Korfarmon

-

Masxaraboz va qiziqchilar teatri, ijrochilar rahbari, xalq an’anaviy teatri rejissyori, ish boshi.

Rakurs

-

fr.raccourci – uzoqdagi buyum tasvirining kichraytirilgan kurinishi.

Syujet

-

Fr. sujet – predmet, narsa, mavzu, mazmun. Badiiy asarning uzaro bog‘lovchi va jonlantirib boruvchi voqealar tizimi, fabulaning yoritilishi.

Adabiyot

-

Ar. odoblar yig‘indisi, odoblar xazinasi, degan ma’noni bildiradi.

Badiiy obraz

-

Ijodkorning fikr, tuyg‘u, sezgi va kechinmalari singdirilgan hayot manzarasi tasviri.

Obraz

-

Keng ma’noda ijodkorning fikr-tuyg‘ulari singdirilgan hayot manzarasini anglatadi, tor ma’noda badiiy asarda aks ettirilgan inson siymosini ifodalaydi.

San’at

-

«Sun», ya’ni «yaratmoq» suzidan olingan bulib, badiiylik yaratish, voqelikni obrazlar vositasida aks ettirilishi.

Kuchim

-

Eng kup ishlatiladigan badiiy vositalar jami bulib, metafora atamasi bilan ham yuritiladi. Kuchimning majoz, istiora, ramz, timsol singari kurinishlari bor.

Allegoriya (majoz)

-

Ramzning bir kurinishi bulib, voqea-hodisa yoki narsa buyumning mavhum tushunchasi urnida aniq tasvirini ifodalovchi ramziy obrazni qullash usuli. M: tulki – ayyor.

Metafora (istiora)

-

Ar. biror narsani omonatga (vaqtincha olmoq) degan ma’noni ifodalaydi. Bir predmetning ma’nosini boshqa predmetga kuchishi. M: Xumo qushi – baxt belgisi.

Ramz

-

Ruscha – simvol, gr. Symbolon – belgi, anglash murakkabroq bulgan mavhum ahloqiy sifatlar, shu sifatlarga kuproq ega bulgan narsa va jonivorlar orqali ifodalash.

Xarakter

-

(yun. xususiyat, belgi) – obrazning mukammallashgan kurinishi, turli xususiyatlarni aniq kurinib turgan, yakka xususiyatlari kashf etilgan shakli.

Publitsistika

-

(lot. ijtimoiy) – keng ma’noda, ijtimoiy-siyosiy hayot masalalarini yoritadigan barcha turdagi asarlar. Tor ma’noda, davlat va jamiyat hayoti masalalariga bag‘ishlangan ijtimoiy-siyosiy va ilmiy adabiyot.

Portret

-

Kishining tashqi qiyofasi, siymosi, kiyim-kechagi uzini tutishi va h.k.lar tasviri.

Pamflet

-

Ing. quldagi varaq. – biror ijtimoiy tuzum voqelik va siyosiy partiya faoliyati, dasturi ustidan utkir hajv orqali kuluvchi kichik satirik asar.

Modern

-

Fr. yangi, zamonaviy.

Instsenirovka

-

Lot. insurgens – nasriy va nazmiy asarlarni teatr uchun qayta ishlash. Adabiy asarlarni dramatik holatga keltirish.

Eortologiya

-

«eorto» – bayram, «logos» – urganish, bayramlar haqidagi fan.

ADABIYoTLAR RUYXATI


  1. I.Karimov 30 avgust 2001 yil Toshkent shahri Uzbek Milliy akademik teatri yangi binosining ochilish marosimida suzlagan nutqi.

  2. Akbarov I. Muzika lug‘ati. –T., 1988.

  3. Ahmedov F. Ommaviy tadbir va bayramlar rejissurasi va aktyorlik mahorati. –T., 2007.

  4. Borisov S.K. Osnovы dramaturgii teatralizovannogo deystva. –Chelyabinsk, 2007.

  5. Genkin D. M. Massovыe prazdniki. –M., 1975.

  6. Dushamov J. Ommaviy tadbirlar rejissurasi. –T.: Ғ.Ғulom, 2002.

  7. Jabbarov I. Uzbek xalqi etnografiyasi. –T.: Uqituvchi, 1994.

  8. Zaxava B.E. Masterstvo aktyora i rejissyora. –M.: Iskusstvo, 1964.

  9. Istiqlol va milliy teatr. Farmonlar, qarorlar, nutqlar tuplami. -T., 2002.

  10. Ivanov O.K., Krivitskiy K.E. Vaxtangov i Vaxtangovtsы. –M., 1984.

  11. Karabayev U.X. Etnokultura. – T., 2005.

  12. Konovich A.A. Muz. entsikloped. slovar. –M.: SE, 1990.

  13. Lazareva L.N. Istoriya i teoriya prazdnikov. –Chelyabinsk, 2007.

  14. Mirpulatov X.T. Ommaviy bayramlar rejissurasi. –T., 2006.

  15. Nemiro O. Prazdnichnыy gorod. Iskusstvo oformleniye prazdnikov istoriya i sovremennost. –L., 1987.

  16. Nosirova A.M. Jonli suz san’ati asoslari. –T., 2003.

  17. Nosirova A.M. Shaxs uyin madaniyati. –T.: A.Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2001.

  18. Petrov B. Sportivnыe prazdniki. – LGIK., 1985.

  19. Petrov B. Osobennosti rejissurы sportivno-xudojestvennыx prazdnikov. –L., 1989.

  20. Rahmonov M. R. Uzbek teatr tarixi. –T.: Fan, 1975.

  21. Rudnitskiy K. Rejissura Meyerxolda. –M., 1965.

  22. Sayfullayev B.S. Improvizatsionno-tvorcheskaya igra kak metod organizatsii massovoy kulturno-prosvetitelnoy rabotы. –L., 1987.

  23. Silin A.D. Rabota rejissyora pri postanovke massovыx teatralizovannыx predstavleniy pod otkrыtыm nebom i na netraditsionnыx stsenicheskix ploщadkax. I, II, III ch. –M., 1986, 1987, 1988.

  24. Stanislavskiy K.S. San’atdagi hayotim (J.Obidov tarj.). –T., 1965.

  25. Shodiyev B. Maydon tomoshalari dramaturgiyasi va rejissurasi muammolari. //Doktor. diss... –T., 2007.

  26. Sov. entsiklopedicheskiy slovar. /gl. red. A.M.Proxorov. –M.: SE, 1990.

  27. Shokirov U., Abduqunduzov M.. Milliy teatrimiz namoyondalari. –T.: TDIU nashriyoti, 2002.

  28. Uzbek tilining izohli lug‘ati. /M.Ma’rifov tahriri ostida. –T., 1981.

  29. Uzbekiston san’ati (1991-2001 yillar). Uzbekiston badiiy akademiyasi san’atshunoslik ilmiy tadqiqot instituti. –T.: Sharq, 2001.

  30. Qodirov M.X. Uzbek teatri an’analari. –T., 1976.

  31. Qodirov M.H. Uzbek xalq tomosha san’ati. –T,: Uqituvchi, 1981.

  32. Qoraboyev U.H. Badiiy-ommaviy tadbirlar. -T.: Uqituvchi, 1986.

  33. Qoraboyev U.H. Uzbek xalqi bayramlari. – T., 2002.



MUNDARIJA



Kirish.........................................................................................

4

Stsenariy mahorati...................................................................

13

Badiiy sport tomoshalari stsenariysini yaratish ustida ishlash.........................................................................................

28


Ommaviy bayram va tomoshalarda badiiy bezak. Rassom bilan hamkorlik.......................................................................

35


Musiqaning ommaviy bayramlarda tutgan urni...................

46

Ommaviy bayram va tomoshalarda raqs san’atining tutgan urni.............................................................................................

61


Ommaviy bayramlarda badiiy fon. Fon guruhlari bilan ishlash.........................................................................................

72


Ommaviy bayram va tomoshalarda teatrlashtirish...............

77

Ommaviy bayram qatnashchilarini kiyintirish: libos tanlash........................................................................................

85


Maqolalar, muxbirlar bilan suhbat va telekursatuvlarda intervyular...............................................................................

96


Rejissyor B.Sayfullayev ijodiga bir nazar...........................

105

Xulosa sifatida.......................................................................

149

B.Sayfullayev ugitlari............................................................

154

Ommaviy bayramlar rejissurasi fani uchun tayanch iboralar.....................................................................................

157


Adabiyotlar ruyxati..................................................................

164



CONTENTS

Introduction

Scenario skills

Work under creation of scenario of sport art shows

Art decoration in mass holidays

Work with art master

Role of music at mass holidays

Role of art dance at mass holidays and shows

Art background at mass holidays and work with background groups

Theatrical process at mass holidays and shows

Dressing costumes of participants of mass holidays: choosing clothes

Articles, talks with correspondents and interviyews at TV studio

The list of creative works of B.Sayfullayev

Conclusion

Instructions of B.Sayfullayev

Support phrases

List of used literature

VAHOBJON RUSTAMOV

OMMAVIY BAYRAMLAR REJISSURASI VA SAHNALAShTIRISh ASOSLARI
(Uzbekistonda xizmat kursatgan madaniyat xodimi,

rejissyor Baxtiyor Sayfullayev ijodi misolida)

Kompyuterga teruvchi:
G.YaKUBOVA

Texnik xodim:
K.XALILOV

Bosishga ruxsat berildi ______2007 yil.

Terishga berildi ______ 2007 yil. Bichimi 148X210/16.

Bosma tabog‘i 10,5. Ofset qog‘ozida. Adadi 200. Buyurtma №08.


UzDSI bosmaxonasida bosildi.

Toshkent shahar, Mirobod tumani, Mironshoh – 123.




1 O‘збекистон санъати (1991-2001 йиллар). O‘збекистон бадиий академияси санъатшунослик илмий тадқиқот институти. -Т.: Шарқ, 2001, 195-б.

2 Немиро О. Праздничный город. –Л., 1987. стр. 9.

1 Шодиев Б.А. Майдон томошалари драматургияси ва режиссураси муаммолари. //Докторлик дисс. -Т., 2007.

1 Қорабоев У.Ҳ. Бадиий-оммавий тадбирлар. –Т.: Ўқитувчи, 1986. 36-б.

1 Силин А.Д. «Специфика» работы режиссёра при постановке масс. театрализованных представлений под открытым небом и на нетрадиционных сценических площадках. М. 1986 г. стр. 82.

1 Мақола илова этилади. Ушбу қo‘лланма, 121-б.

1 Қорабоев У.Ҳ. O‘збек халқи байрамлари (Байрамлар шарҳи). –Т.: Шарқ, 2002.

1 Немиро О. Декоративно-оформительское искусство и праздничный город. –Л., 1987, стр. 29.

1 Станиславский К.С. Санъатдаги ҳаётим. /Ж. Обидов таржимаси. –М., 375-б.

1 Акбаров И. Музика луғати. -Т., 209-б.

2 O‘ша китоб, 210-б.

1 Силин А.Д. Специфика работы режиссёра при постановке масс. театрализованных представлений под открытым небом и на нетрадиционных сценических площадках. -М., 1986. стр. 63.

1 Козюренко Ю. Музыкальное оформление спектакля. –М.: Искусство, 1986. стр. 6.

1 Акбаров И. Музика луғати. –Т., 435-б.

2 O‘ша китоб, 418-б.

1 Музыкальный энциклопедический словарь. /Гл. ред. Г.В.Келдыш. –М.: СЭ, 1990. стр. 398.

1 Акбаров И. Музика луғати. –Т., 393-б.

1 СЭ словарь. –М.,1990. /Гл.ред. А.М.Прохоров.

2 Аҳмедов Ф. Оммавий байрам ва томошалар режиссураси ва актёрлик маҳорати. –Т., 2007.

1 Қорабоев У.Ҳ. Бадиий-оммавий тадбирлар. –Т.: O‘қитувчи, 1986. 159-б.

1 Аҳмедов Ф. Оммавий байрам ва томошалар режиссураси ва актёрлик маҳорати. –Т., 2007.

1 Силин А.Д. Специфика работы режиссёра при постановке масс. театрализованных представлений под открытым небом и на нетрадиционных сценических площадках. (Костюмы и реквизит.) –М., 1986. стр. 35.

1 Нишонбоева Қ. Нафосат олами. //Ораста кийиниш ҳам маданият., 2007, май.

1 Генкин Д.М. Массовые праздники. –М., 1975. стр. 136.

1 Мақола Б.Сайфуллаев ижодини таҳлил қилиш мавзусида бo‘лганлиги учун кo‘п фикрлар баён этилганлигидан қисқартирилган ҳолда берилди.

1 Қорабоев У.Ҳ. Бадиий-оммавий тадбирлар. –Т.: O‘қитувчи, 1986. 46-б.

1 Силин А.Д. Работа режиссёра при постановке массовых театрализованных представлений под открытым небом и на нетрадиционных сценических площадках. Ч.I. –М., 1986.



Download 1.35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling