Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

Toshxo‘jayeva N.R. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari bilan 
amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazishning mohiyati va unga tayyorgarlik 
xususiyatlari 
283-291 
Xidirov X.N. Zamonaviy o‘zbek nasrida muallif ongi va badiiy tafakkur
291-296 
Ismoilov B.T. Yangi O‘zbekistonning barpo etilishida matematik 
kompetentlik tushunchasining ahamiyati 
296-302 
Nuradilova A.D. O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirishda, 
tafakkurini rivojlantirishda ta’limiy vositalarning ahamiyati
302-306 
Abduvaliyeva 
D.I. 
Bo‘lajak 
o‘qituvchilarning 
xorijiy 
tildagi 
kommunikativ - metodik kompetentligini rivojlantirish modeli 
306-313 
Artikbayeva S.T. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida iqtisodiy bilimlarni 
shakllantirish metodikasi 
313-317 
Yakubjonova M.I. Talabalar mediamadaniyatini rivojlantirishga doir 
pedagogik tajriba - sinov ishlari mazmuni va uni tashkil etish metodikasi 
318-324 
Saidova M.J. Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchisining metodik 
tayyorgarligini takomillashtirishda xalqaro baholash dasturlaridan 
foydalanish 
325-331 
Abdullayeva B.S. Talabalarning motivatsiyasi ta’limda muvaffaqiyatga 
erishishning omili sifatida 
331-340 

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 4 - SON 
5 
ПРИЁМ «КЛАСТЕР» КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД 
РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО И КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 
 
Арипджанова А.Р. - преподаватель Ташкентского 
государственного педагогического университета 
 
Аннотация. Описываются педагогические возможности приема 
кластера в процессе профессиональной подготовки студентов вуза. 
Раскрываются сущность и особенности применения и развивающие 
возможности приема кластера.