II бўлим (II часть; II part)
9. Қурбонова М.Ф.Бошланғич таълимда ўқувчиларнинг ўқув-билиш
компетенцияларини мустақил ишларни ташкил
этиш асосида шакллантириш
методикаси. Ўқув-услубий қўлланма. – Тошкент, 2020. – Б. 118.
10. Кurbonova М. Methods for improvement of training competitions for
classifications leading on the organization of independent works //
Экономика и
социум. – Россия, 2020.
№6(73). – С. 432-437.
11. Қурбонова М.Ф., Қораев С.Б. Узлуксиз таълимда ўқувчиларнинг ўқув-
билиш компетенциясини шакллантириш йўллари // Узлуксиз таълим.
– Тошкент, 2020. Махсус сон. – Б. 57-62. (13.00.00 №9)
52
12. Қурбонова М.Ф., Эрназарова Г.А. Мустақил ишларни ташкил этиш
асосида бошланғич синф ўқувчиларининг ўқув-билиш
компетенцияларини
шакллантиришга йўналтирилган методлар // Халқ таълими. – Тошкент, 2020.
3-махсус сон. – Б. 37-43. (13.00.00 №17)
13. Бозоров Н.Н., Қурбонова М.Ф. Бўлажак ўқитувчиларда касбий
компетенцияларни шакллантириш тизимлари // Мактаб ва ҳаёт. – Тошкент,
2020. Махсус сон №1. – Б. 32-34. (13.00.00 №4)
14. Kurbonova М , Abdullayeva О.О. The role
of international EGRA and
EGMA research in increasing educational efficiency // International Journal of
Pedagogikal Research (IJARP). – Washington, 2021. – P. 106-107.
15. Курбонова М.Ф., Бобоева М.У.
Проблемы и пути развития
образовательных компетенций учащихся в дошкольном образовании.
Актуалные вопросы развития современного обшества,
экономика и
профессиальное образование. Международной конференции. – Екатеринбург,
2020. – С.128-131.
16. Kurbonova М., Korayev S. Problems and ways
to improve student learning
competencies in primary education // Аcademic research in educational sciences.
– Tashkent, 2020. Volume 1, ISSUE 4. – Р.795-801.
17. Қурбонова
М.Ф.,
Таштемирова
М.И.
Бошланғич
таълимда
ўқувчиларнинг ўқув-билиш компетенциясини шакллантириш босқичлари. XXI
аср – интеллектуал ёшлар асри. Республика анжумани. – Тошкент, 2020.
– Б. 255-256.
18. Қурбонова М.Ф., Қораев С.Б. Бошланғич таълимда ўқувчиларнинг ўқув-
билиш компетенцияларини шакллантириш мауаммолари ва уларни бартараф
этиш йўллари. Таълимдаги инновациялар ва ислоҳотлар контекстида замонавий
кластер тизими:
муаммолар, ёндашувлар ва истиқболлар. Илмий-амалий
анжуман. – Чирчиқ, 2019. – Б. 39-43.